Адаптация ребенка к детскому саду.
консультация на тему

Как подготовить ребенка к поступлению в детский сад.

• Самое главное – положительный настрой на детский сад. Если Вы верите в то, что детский сад самое лучшее место на земле для вашего ребенка, так же будет считать и ваш малыш, пусть пока на уровне внутренних ощущений.

• Заранее узнайте  все моменты в режиме дня в детском саду и введите  их в режим дня ребенка дома.

• Чаще гуляйте с ребенком на детской площадке, не торопитесь вмешиваться в любой конфликт, дайте ребенку возможность поучиться самому найти выход из ситуации.

• Хотя бы раз в неделю меняйте с ребенком место для прогулок – это может быть соседский двор, парк, центр города, просто прогулка пешком.

• Ходите с ребенком в гости и приглашайте гостей к себе, желательно с детьми разного возраста – учите ребенка общаться, вместе играть, давать играть свои игрушки, просить чужие и т.п. – показывайте, как это надо делать.

• Играйте с ребенком дома в детский сад, начиная от бытовых процессов (кормление, одевание, сон), до игр и занятий. Роль ребенка может выполнять сам ребенок или какая-нибудь игрушка: «Вот как Саша аккуратно кушает, как ребятки в детском саду», «Все ребятки спать легли в свои кроватки и Танечка тоже спать ляжет в свою кроватку».

• Не обсуждайте при малыше волнующие Вас проблемы, связанные с детским садом.

• Учите ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.

• Недопустимо угрожать ребенку детским садом как наказанием за детские огрехи, а также за непослушание.

• Планируйте свой отпуск или выход на работу так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у Вас была бы возможность оставлять его там не на целый день.

Самое главное – это ваша вера, что все будет хорошо.

Как вести себя с ребенком,  когда он начал посещать детский сад.

• Обязательно соблюдайте график адаптации, т.е. режим кратковременного пребывания ребенка в детском саду, начиная с 2-х часов. Дайте ребенку возможность постепенно привыкнуть к новым условиям, к новым людям, к новым правилам, к отсутствию мамы.

• Можете дать ребенку с собой игрушку или книжку, словом «кусочек» дома.

• Ежедневно общайтесь с воспитателем с целью узнать, как ведет себя ребенок в детском саду. Это поможет Вам скорректировать свои взаимоотношения с ребенком дома, чтобы он легче и быстрее привыкал к новым условиям жизни.

• Настраивайте ребенка позитивно. Расскажите ему, что это очень здОрово, что он дорос до сада и стал таким большим.

• Щадите его ослабленную нервную систему. На время можно прекратить походы в цирк, в театр, в гости; сократите просмотр телевизионных передач.

• Как можно раньше сообщите врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.

• Создайте в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.

• Если Вы заметили негативные изменения в обычном поведении ребенка, как можно раньше обратитесь  к  детскому врачу или психологу.

• При выраженных невротических реакциях оставьте малыша на несколько дней дома.

• Поддерживайте ребенка в период адаптации, старайтесь относиться с пониманием к его капризам, дарите ему свое тепло и любовь. Постарайтесь не менять ничего в жизни ребенка в этот период (не отучайте от соски, груди – это лучше сделать заранее, не ездите надолго в гости, по возможности не меняйте привычное для малыша место жительства). Берегите нервную систему ребенка!

Терпения вам и оптимизма!