Консультация для родителей "Космос у вас дома".
консультация (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение

средняя образовательная школа №9 с  углубленным изучение французского языка

Василеостровского района г. Санкт-Петербург

Отделение дошкольного образования детей

Консультация для родителей

«Космос у вас дома»

Составила воспитатель Васильева Т.В.

.

    Мы живем в эпоху освоения космического пространства. Первым человеком в мире, проложившим путь в космос, был Юрий Алексеевич Гагарин. Его полет на космическом корабле «Восток» 12 апреля 1961 года вошел в историю человечества как выдающееся событие.

    Но еще до полета Гагарина весь мир восхищался первым искусственным спутником Земли. А сейчас многочисленные  спутники летают вокруг земли, межпланетные автоматические станции посещают не только Луну, но и Марс и Венеру. И разве не поразительны достижения наших межпланетных станций.

   А какую большую научную работу выполняют наши летчики – космонавты во время полетов на космических кораблях и долговременных орбитальных станциях!

    Наши летчики – космонавты, конструкторы ракет, ученые, которые сейчас занимаются освоением космического пространства, образованные и высококультурные люди.

    Сегодня мы хотим вам предложить провести опыты и эксперименты с вашими детьми дома. Может кто-нибудь из них, когда – нибудь станет летчиком – космонавтом или ученым.

Удачи вам в экспериментах!

Солнечный зайчик и его превращения.

    Возьмите зеркало из толстого стекла, у зеркал из толстого стекла края всегда скошенные.  Наведите с помощью маленького зеркальца на зеркало со скошенными краями солнечный зайчик. Падая на стекло под небольшим углом, он отразиться от амальгамы и выйдет наружу через скошенный край зеркала. И тогда на стене или на подставленном листе бумаги вы увидите цветовую полоску – радугу.

   Бывает и так, что радуга возникает в комнате случайно. В ясный день против зеркала на потолке или стене вдруг появляется красивая цветная полоска.

   В лаборатории смешивать цвета удобно с помощью проекционных фонарей и наборов цветных стекол – светофильтров.  Дома, конечно,  ничего из этого нет. Поэтому мы предлагаем вам провести с детьми необычный опыт дома. Для этого нам понадобятся акварельные краски и простые самодельные волчки.

    Вырежьте из белой плотной бумаги несколько кружков диаметром 4,5 – 5см. и один такой же кружок из не очень толстого картона. Бумажные кружки разделите на восемь одинаковых секторов. Проводите карандашом линии слегка, чтобы меньше загрязнялся цвет, который вы хотите получить. Закрасьте сектора поочередно теми цветами, которые вы собираетесь сложить. Например, один сектор синий, другой – красный, затем опять синий, затем красный и т.д.  краску нужно наносить не густо, а так, как принято в акварельной живописи, чтобы и цвет был достаточно насыщенный, и бумага просвечивала. Краска должна лежать ровно, без подтеков. Перед нанесением краски смочить сектор, который вы собираетесь закрашивать, чистой водой, удалите кистью лишнюю воду и по ровновлажной поверхности нанесите разведенную заранее краску. Когда краска высохнет, разровняйте кружок, наложите его на картонный кружок и проткните зубочисткой. Запустите полученный волчок на гладкой поверхности, и вы увидите тот цвет, который у вас появился от сложения синего и красного цвета – фиолетовый.

    Со смешением цветов можно проделать и такие опыты. В спектре существуют так называемые дополнительные цвета. Они при оптическом смешении дают белый цвет. Вот эти цвета: красный и голубовато-зеленый, оранжевый и голубой, желтовато-зеленый и фиолетовый. Если с помощью волчка сложить цвета: красный, зеленый и синий, то получиться белый цвет. Конечно, на волчках чисто белого цвета добиться будет трудновато. Чем нежнее, прозрачнее вы нанесете на сектора краску, тем лучший результат получится.

Вакуум-насос из промокашки.

Вам, наверное, хорошо известен опыт, когда наполненный водой стакан накрывается листком обыкновенной бумаги, бумага прижимается ладонью к стакану, стакан переворачивается вверх дном, ладонь отнимается, а вода и не думает выливаться.

    Этот опыт можно усовершенствовать, создав в стакане дополнительное разрежение воздуха. Налейте в тонкостенный стакан до самого края воду, накройте его впитывающую влагу бумажной салфеткой. Сверху положите стеклянную пластинку и аккуратно переверните стакан вверх дном. Как только вода немного впитается в бумагу, снова переверните накрытый стакан и поставьте его на всякий случай в тазик, на дно которого предварительно положите что-нибудь мягкое – тряпочку или губку. Осторожно, без перекоса приподнимите стеклянную пластинку. Стакан поднимется вместе с ней. При впитывании воды в салфетку в стакане образовалось разреженное пространство, а наружное давление с силой прижало пластинку в стакан. Теперь к весу воды прибавился и вес самого стакана. И чтобы оторвать  стеклянную пластинку, понадобится некоторое усилие.