Дидактические игры своими руками
материал на тему

             Игра « Спорт»

Задачи: познакомить детей с видами спорта; спортивным инвентарем; пополнить словарный запас ребенка новыми словами.

Ход игры: сначала ребёнок рассматривает картинку, называет вид спорта, затем подбирает спортивный инвентарь к данному виду спорта.

Игра-панно «Веселый счет»

Задачи: закрепление счета в пределах десяти, закрепление цвета, ориентировка в пространстве.

Ход игры: детям предлагается пройти по порядку от одного до десяти, наступая в квадрат с нужной цифрой. 

            Игра «Профессии»

Задачи: учить соотносить орудия труда с профессией людей; воспитывать интерес к труду взрослых, желание помогать им, брать на себя роли людей разных профессий в творческих играх.

Ход игры: сначала ребёнок рассматривает картинку, называет профессию, затем подбирает орудие труда подходящее к данной профессии.

.

               МБДОУ д/с ОВ №4

Дидактические игры         своими руками

                       Воспитатель:

                      Арсеньева Е.Е.

Игра-панно

«Дикие и домашние животные»

Задачи: Учить детей называть диких и домашних животных, а также их детёнышей, классифицировать их, развивать речь; память, внимание; воспитывать любовь к природе.

Ход игры:

 1 вариант игры:

Воспитатель предлагает детям взять карточку с животным, назвать это животное и «поселить» её там, где оно живёт. Если это дикое животное, то ребёнок ставит карточку возле ёлочки, а если домашнее возле дома.

2 вариант игры:

Воспитатель предлагает детям помочь животным. Необходимо найти малышей, которые потерялись. Дети работают парами. Один ребёнок берёт животное, второй ищет. Дети должны назвать животное и его детёныша.

              Игра «Микроволновка»

Задачи: познакомить бытовой техникой развивать зрительное восприятие, умение выделять цвет, форму.

Ход игры: 

сначала ребенок рассматривает микроволновки, называет их цвет, форму, потом выбирает из предложенных тарелочек те, которые подходят под цвет микроволновок

Игра-панно «Виды траспорта»

Задачи:

Закрепить знания детей о видах транспорта:наземный, воздушный, водный, железнодорожный.

Ход игры: Перед началом игры детям раздаются карточки, на которых изображен различный транспорт. Выставляется игровое поле, ребенок подходит и крепит карточку, в зависимости от того к какому виду транспорта относиться его карточка. При этом, ребенок четко произносит, то что у него нарисовано на карточке, и объясняет, какой это вид транспорта. После чего крепит на игровое поле.