Что должен знать будущий первоклассник
статья (старшая группа) на тему

Что должен знать будущий первоклассник?

В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:

— уметь чётко произносить все звуки речи;

—уметь интонационно выделять звук в словах;

—уметь выделять заданный звук в потоке речи;

—уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце);

—уметь произносить слова по слогам;

—уметь составлять предложения из 3-5 слов;

—уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.;

—уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это животные);

—уметь составлять рассказ по картинке (например, «В зоопарке», «На детской площадке», «За грибами», «Отдых на море» и т. д.)

—уметь составлять несколько предложений о предмете;

—уметь наизусть читать любимые стихотворения;

—уметь последовательно передавать содержание сказки.

 К началу обучения в школе у ребёнка должны быть развиты элементы математического представления:

—знать цифры от 0 до 9;

—уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т. д;

—уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;

—знать знаки +, - , =, <, >;

— уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7<8, 5>4, 6=6)

—уметь соотносить цифру и число предметов;

— уметь сравнивать две группы предметов;

—уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;

—уметь сравнивать предметы по цвету, форме, размеру;

—знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг;

—уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за», «между» и т. д.;

— уметь группировать по определённому признаку предложенные предметы.

 В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:

— уметь различать по внешнему виду растения, распространённые в нашей местности (например, ель, сосна, берёза, дуб, подсолнух, ромашка) и называть их отличительные признаки;

—уметь различать диких и домашних животных (медведь, белка, корова, заяц, коза);

—уметь различать по внешнему виду птиц (например, дятел, воробей, сорока);

— иметь представление о сезонных признаках природы (например, осень – жёлтые и красные листья на деревьях, увядающая трава, сбор урожая…);

—знать названия 1-3 комнатных растений;

—знать названия 12 месяцев года;

—знать названия всех дней недели.