Нужна ли ребенку песня?
консультация на тему

Нужна ли ребенку песня?

Консультация для родителей

Вряд ли кто-нибудь может спросить: нужна ли в жизни музыка? До такой степени музыка есть искусство популярное, оно слилось  с жизнью и несравненно глубже проникает во все поры жизни, чем нам кажется. Музыка сопровождает человека всю жизнь, наполняя и обогащая ее. Самым доступным музыкальным инструментом для человека является его собственный голос. Говорят, что когда человек счастлив, он поет. Совсем не обязательно быть профессиональным певцом или музыкантом с абсолютным слухом, чтобы в момент хорошего настроения промурлыкать себе под нос приятный, знакомый с детства мотив, или спеть с друзьями под гитару у костра. Песня доступна каждому.

Ребенок появился на свет.  Его жизнь становится частью непрерывного течения общей жизни. Из этой повседневной жизни он получает свои первые впечатления об окружающем мире. Мы, взрослые пытаемся наполнить жизнь ребенка лучшим. Дети от природы наделены яркими способностями, в том числе и музыкальными.  Пение—один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности.

Песня сопровождает жизнь ребенка с самого раннего возраста. Она является самым простым и доступным средством приобщения к прекрасному, обогащению духовного мира детей, она помогает развить  музыкальный слух, голос, музыкальную память, чувство ритма. Вместе с тем, песня является средством развития речи, памяти, кругозора, словарного запаса детей. Она выводит малыша за рамки его маленького привычного мира. Слушая нехитрые напевы колыбельных, ребенок впервые знакомится с интонационным и смысловым строением родной речи. Он учится видеть в песне жизнь, внутренний мир человека и красоту природы. Слушая, повторяя, запоминая мелодию и рифмованные строчки, он учится говорить, думать, общаться с окружающими людьми и природой, учится выражать свои эмоции.

Кроме того в песнях прослеживается и воспитательное начало. Песня оказывает исключительное влияние на воспитание у детей человеческих чувств и эмоций, на формирование личности ребенка. Этому во многом помогает то обстоятельство, что в песне соединены воедино музыка и слово. Ее содержание раскрывается через поэтический текст, а настроение, душевное состояние передается через музыкальную интонацию, мелодию. Поэтому идейно-эмоциональная сущность песни как бы удваивается. Этот факт усиливает воздействие на психику ребенка, его воображение и чуткость. В известной песне М. Дунаевского есть такие слова:

Нам песня строить и жить помогает,

Она как друг и зовет и ведет.

И тот, кто с песней по жизни шагает,

Тот никогда и нигде не пропадет!

Нельзя не отметить особое место песни на праздниках и развлечениях. Без нее не может обойтись ни одно праздничное и развлекательное мероприятие. Использование песен, игр с песней, песенных конкурсов, хороводов позволяет создать радостную, непринужденную атмосферу, вовлечь в действие всех участников праздника.

Достижения современной техники позволяют нам слушать песни разнообразных жанров, содержания, стилей практически в любом месте и в любое время. И не всегда те песни, которые звучат из наших телефонов, радиоприемников , телевизоров и магнитофонов достойны слуха наших детей. Правильный подбор песенного материала для прослушивания и исполнения детьми (с включением в него произведений классиков, современных зарубежных и отечественных композиторов, народных песен), благоприятно сказывается на детской психике, способствует воспитанию у них лучших качеств личности, расширяет их кругозор, словарный запас. А самостоятельное выступление со знакомой и доступной ребенку песней под хорошую оркестровую фонограмму на празднике или импровизированном  концерте перед детьми в своей или младшей группах, да и просто в домашних условиях, позволит почувствовать себя настоящей звездой.