игра в жизни ребенка
материал (младшая группа) по теме

Игра в жизни ребенка.

Игра может быть интересна для ребенка, когда с ним рядом любящий и опытный взрослый. Чтобы ребенок заинтересовался игрушкой, его надо с ней познакомить, показать какая она яркая, красивая, какие действия можно выполнять. Хорошо ребенка знакомить постепенно с разными игрушками, с которыми он мог бы выполнять одинаковые действия. Дети овладевают игрой постепенно. Этот процесс происходит у всех детей по-разному, к каждому ребенку надо найти индивидуальный подход. Дети, у которых не развито устойчивое отношение к игрушке могут ей манипулировать, но не использовать по назначению.

Ребенок, у которого уже развито внимание, может пользоваться определенной игрушкой, выполнять с ней многократно повторяющиеся, не связанные между собой действия, в контакт со сверстниками не вступать, может пожаловаться, что ему мешают играть, отнимают игрушку.

Когда ребенок выполняет с игрушкой два-три действия, у него возникает желание общаться с детьми на основе общего игрового пространства.

Побуждая ребенка к игре, используем  разные приемы:

- участие взрослого,

- создание положительной эмоциональной  среды, атмосферы доброжелательности,

- подбор игрушек, которые заинтересуют ребенка, вызовут его интерес и будут актуальны для данной игры,

- поощрение в разных формах проявлении словом, жестом, мимикой.

Развивая игровую деятельность большое значение имеет умение взрослого использовать в общении с детьми потешки, песенки, стихи, прибаутки, загадки, пословици, поговорки . Все это повышает активность детей. Большую роль в развитии умений и навыков детей имеет опыт взрослого подобрать игрушку, обыграть, использовать при чтении.

Чтобы ребенок проявлял интерес к игре, надо развивать его самостоятельность, не подавлять инициативу.

Чтобы игровая деятельность вызывала у ребенка интерес надо развивать умение наблюдать, рассматривать  картинки, иллюстрации сначала в совместной, а затем и в самостоятельной деятельности, слушать и понимать взрослого.

Игра помогает ребенку развиваться, способствует его активности в разных направлениях.