Что такое мелкая моторика?
консультация на тему

Что такое мелкая моторика?

    Мелкая моторика выражается в способности ребенка выполнять точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое  количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).

Почему именно необходимо заниматься развитием мелкой моторики с раннего детства?

    Это оправдано тем, что в раннем возрасте идет барное развитие головного мозга. Наиболее активное созревание двигательной коры идет в первый год жизни ребенка и продолжается в моторном поле до 3 лет.

Зачем необходимо развивать мелкую моторику рук у детей?

    Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Развивать  мелкую моторику необходимо уже с этапа новорожденности. Сначала это выражается с разглядывания своих ручек, затем ребенок учится управлять своими ручками и это выражается в том, что малыш берет предметы всей ладонью, потом только двумя (большим и указательным) пальцами. Затем ребенка необходимо обучить правильно держать ложку, карандаш, кисть.

    Мелкая моторика связана с нервной системой , зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться. Поэтому если вы хотите грамотно развивать речь ребенка, то необходимо большое внимание уделить развитию мелкой моторики.

    Кроме того, мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на подчерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка. От того, как развита мелкая моторика у ребенка, можно в дальнейшем судить о его готовности к обучению в школе. Так как именно мелкая моторика определяет уровень готовности ребенка к письму, уровень логического мышления, уровень памяти, уровень развития речи, умения рассуждать, концентрировать внимание и воображение.

    Развивать мелкую моторику стоит постепенно с помощью игр, заданий и упражнений.

    Детям дошкольного возраста для развития мелкой моторики необходимо предлагать:

• Упражнения с массажным шариком (из су – джок терапии), грецкими орехами, карандашами, ручками, фломастерами;
• «танцуйте» пальцами и хлопайте в ладоши тихо и громко, в разном темпе;
• Используйте с детьми разные виды мозаики, конструкторы (железные, деревянные, пластмассовые), игры с мелкими деталями, счетными палочками;
• Организуйте игры с пластилином, тестом;
• Попробуйте технику рисования пальцами. Можно добавить в краски соль или песок для эффекта массажа;
• Используйте цветные клубочки ниток для перематывания, веревочки различной толщины и длины для завязывания и развязывания;
• Включите в игры разнообразный природный материал (палочки, веточки, шишки, скорлупки, початки и т.д.);
• Занимайтесь с детьми нанизыванием бусин, бисера, учите расстегивать и застегивать пуговицы, кнопки, крючки, молнии;
• Давайте детям лущить горох и чистить арахис;
• Запускайте пальцами мелкие волчки;
• Складывайте матрешку, играйте с различными вкладышами;
• Выполняйте штриховку и обводку предметов;
• Режьте ножницами.

    Дорогие родители! Вызывайте положительные эмоции у ребенка! Употребляйте слова и фразы, несущие оптимистическую окрашенность!