Портфолио (папка личных достижений) ребёнка раннего возраста.
статья (младшая группа) по теме

Портфолио (папка личных достижений) ребёнка раннего возраста.

Воспитатель тесно взаимодействует с родителями детей. Только таким образом можно наладить плодотворное сотрудничество на благо ребёнка. Семья и детский сад – два воспитательных центра, каждый из которых дает ребенку социальный и творческий опыт.

Все материалы, полученные в ходе взаимодействия с родителями, позволяют воспитателю помочь родителям оформить папку личных достижений малыша.

Детское  портфолио дает информацию о самом ребенке. Оно демонстрирует его успехи в творчестве. Ведь основная его функция -  это заметить что-то хорошее, положительное, а не акцентировать внимание на том, что ещё не можешь, не знаешь или не умеешь.

Прежде всего, портфолио необходимо самому ребенку  для прослеживания динамики своих достижений. А для родителей оно представляет сборник ценной информации о своем ребенке, позволяющий судить о его развитии.

Выполнить портфолио для ребёнка своими руками не так уж и трудно, понадобятся фантазия и желание творить. Папку лучше приобретать с жесткой обложкой. Она будет использоваться не один год, поэтому оформлять обложку нужно не спеша, продумав все детали.

Структура любого портфолио подразумевает различные разделы. Например, «Здравствуйте, это я!», «Моё творчество», «Я расту», в которых размещается бесценный, увлекательный опыт развития воспитанника в первые три года жизни.

В разделе «Здравствуйте, это я!» указывается фамилия и имя ребенка, его возраст, название группы, помещается фотография.  Можно ввести рубрику «Я люблю...» или «Мне нравится...», где будут записаны ответы ребенка.

Далее оформляется раздел «Моё творчество» или «Вот что я умею», в который  помещаются образцы творчества ребенка: фотографии поделок, рисунки. Фотоматериал и работы детей собираются воспитателем в течение всего учебного года и хранятся в индивидуальных папках.

В раздел «Я расту» можно поместить фотографии ребёнка, сделанные воспитателем в ходе занятий, на прогулке, в игровой деятельности. Благо, технические возможности позволяют реализовать эту идею. Сюда же можно поместить рисунок ладошки ребёнка. Внутри ладошки записывается возраст малыша или дата рисунка.

Со временем можно будет добавлять новые разделы. Ребёнок непрерывно растёт и развивается, у него появляются новые увлечения, о которых можно написать в этот альбом.

Строить работу с родителями на основе взаимопонимания сложно. Это продолжительный, кропотливый, но очень благодарный труд. Только объединившись вместе, педагоги и родители смогут создать единое пространство в детском саду и семье для воспитания и развития детей.