Консультации для родителей
методическая разработка (старшая группа) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Цели и задачи: * Развитие согласованных движений обеих рук. * Развитие точных и дифференцированных движений кистей и пальцев рук. * Развитие внимания . Методы обучения * Показ действий * Действия руками ребенка * Самостоятельные действия ребенка Организация занятий Занятия проводятся индивидуально или с группой детей. Длительность занятий зависит от конкретной игры. Пальчиковые игры, которые хорошо знакомы детям, можно проводить в перерывах между занятиями, на прогулке.

Слайд 3

ИГРА « ЧЕЛОВЕК » Цель : развивать движения кистей рук; учить подражать движениям взрослого; развивать умение понимать речь. ХОД ИГРЫ. Предложить малышам поиграть. - Посмотрите, какой у меня человечек. Поставьте средний и указательный пальцы на стол или на пол. -Человек пошел гулять. Покажите, как шагает человек. Топ- топ- топ – топают ножки. Человек шагает по дорожке. Предложите детям повторить движения.

Слайд 4

ИГРА « РАЗМИНКА » Цель: развивать движения кистей рук, учить подражать движениям взрослого. Ход игры: Предложить детям сделать разминку для рук: плавно поднять руки перед собой и встряхнуть кисти. Упражнения сопровождайте четверостишием: Мы сегодня рисовали, Наши пальчики устали. Наши пальчики встряхнем, Рисовать опять начнем. Такую игру – разминку можно проводить как расслабляющее упражнение во время занятий, в ходе которых дети действуют руками.

Слайд 5

ИГРА « МОЯ СЕМЬЯ » Цель: развивать движения кистей рук, учить подражать движениям взрослого . Ход игры : Сначала эту игру проводят индивидуально, загибая пальцы на руке ребенка по ходу чтения стихотворения. После того как малыши запомнят движения, проведите игру с группой детей. Это пальчик - дедушка, Это пальчик - бабушка, Это пальчик - папочка, Это пальчик- мамочка, Это пальчик – я, Вот и вся моя семья! Повторите игру, предложив малышам загнуть пальчики на другой руке. Также можно предложить детям разбиться на пары и по очереди загибать пальцы на руках друг друга

Слайд 6

ИГРА « МЫ ТОПАЛИ » Цели : развивать движения кистей рук; учить подражать движениям взрослого; развивать умение понимать речь. Ход игры : Во время этой игры дети сидят на полу или на стульчиках за столом. Предложите детям положить ладошки на стол (на колени) и прочитайте стихотворение: Мы топали, мы топали, До тополя дотопали , До тополя дотопали , И ножки все оттопали! Слушая стихотворение, дети поочередно хлопают правой и левой ладонями по столу (или коленкам).Предложите малышам продолжить «прогулку». Но теперь двигаться нужно быстрее (соответственно и стихотворение с каждым разом следует читать быстрее).