Учите детей общаться играя.
консультация по теме

          С самого рождения малыша окружают заботливые родители и любящие взрослые, в тесном общении с ними происходит его развитие. Взрослый – основной источник информации для маленького ребенка, посредник между ним и окружающим миром. Но рано или поздно у каждого ребенка появляется потребность в общении со сверстниками. Обычно это происходит на третьем году жизни. Однако интерес к другим детям малыш начинает проявлять гораздо раньше. Возникновение интереса к сверстнику у ребенка 1,5-2-х лет и его попытки найти с ним контакт часто заканчиваются неудачей. Существует проблема, которая тревожит многих родителей: ребенок не хочет делиться игрушками, сладостями, не имея опыта общения, даже способен на нежелательные действия при попытках установления контакта с ними (может толкнуть, дернуть за волосы, ударить). Да и сам малыш часто становится «жертвой» негативных действий со стороны детей (у него забирают игрушки, обсыпают песком).

Чтобы избежать конфликтов некоторые мамы часто гуляют с ребенком вдали от других детей, не ходят к ним в гости. А ведь общение очень важно для маленького ребенка. Оно дает малышу массу новых, дополнительных впечатлений, сильных эмоциональных переживаний, развивает его подражательные способности. Кроме того, контакты с детьми наполняют копилку социального поведения ребенка, влияют на развитие его отношений с людьми в дальнейшем.

            В нашем детском саду коммуникативное развитие осуществляется во всех видах детской деятельности, в том числе и на музыкальных занятиях.

Здесь  для развития коммуникативных умений и навыков я использую хороводы, народные игры, круговые танцы, игры приветствия, коммуникативные, речевые игры. Ведь игра самый понятный, доступный и любимый вид деятельности детей, где они могут проявить себя.

       Чтобы ваш ребёнок научился общаться со сверстниками, необходимо создавать для этого условия и вне детского сада (дома, на прогулке, на семейных, детских праздниках.) В помощь Вам я предлагаю  подборку коммуникативных игр. Эти игры разработаны специалистами для того, чтобы с помощью взрослого ребёнок (2-6лет) мог устанавливать позитивные контакты со сверстниками.