Умеют ли обманывать маленькие дети ?
статья по теме

УМЕЮТ ЛИ ОБМАНЫВАТЬ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ?
Бывает, что родители двухлетних детей жалуются на то, что дети говорят неправду. Например, на вопрос кто это сделал,кто  разбросал игрушки, ребенок отвечает, что это не он. Почему же ребенок говорит неправду? Двухлетний ребенок не может осознанно лгать, малыш не понимает полностью всей ситуации. В сознании ребенка реальность и фантазии еще очень тесно переплетены и не всегда понятно, где заканчивается реальность, а где начинается выдуманный мир. Попробуйте несколько раз подряд задать двухлетке один и тот же закрытый вопрос (вопрос, на который нужно ответить «да» или «нет») с разной интонацией. Скорее всего, вы получите разные ответы. Ребенок лжет,обманывает? Нет. 
Иногда родители принимают за ложь то, что ложью по сути не является. Например, если мы спрашивает ребенка: «Кто раскидал игрушки?» и получаем в ответ: «Не я, то ответ правдивый. Потому что то, что для взрослого – беспорядок, для ребенка- нет. Игрушки находятся на местах, потому что он в них играет.По мнению ребенка ,игрушки могут находиться на нужном месте ,для ребенка.
Нельзя также забывать и об особенностях памяти детей раннего возраста. А именно, ребенок может просто забыть о том, что произошло всего несколько минут назад. Забыть просто потому, что это событие совершенно не важно для него. Например, ребенок пролил что-то. Он мог даже и не заметить, что сделал это. Или спросите ребенка, гулял ли он сегодня. Не факт, что вы получите реальный ответ. Потому что «сегодня» для ребенка весьма условно.Для маленького ребенка непонятны слова "сегодня","вчера "," завтра".Самое опасное в таких ситуациях, это не  уличать ребенка во лжи и ругать его,а спокойно разобраться и помочь разобраться малышу в "его неправильно сделанном или сказанном". Двухлетние дети не умеют врать, но могут научиться, если мы, родители, будем способствовать этому. Совершенно не имеет смысла спрашивать у двухлетнего малыша о том, кто разбил, сломал, кинул. Особенно, если вы и так уверены, что это сделал ребенок. Лучше всего просто утвердительно обозначить его поступок и предложить исправить. Например, если ребенок раскидал игрушки можно сказать: «Давай-ка мы с тобой подумаем,а кто это все раскидал ,давай вместе уберем игрушки». 
Родители должны с самого раннего детства их малыша , найти  способ общения и понимания друг друга.