Консультация для родителей "Если ребёнок всё время льнёт к вам.
учебно-методический материал (младшая группа)

Если ребёнок всё время льнёт к вам.

Если ребёнок не отходит ни на шаг, льнёт к вам, цепляется за вас, это может быть показателем нервного напряжения, которое он испытывает. Такое поведение бывает достаточно типичным, если ребёнок только пошел в детский сад или болел, если в доме появился малыш или не удовлетворены какие-либо его насущные оправданные потребности. Например, в общении, ласке, игре, движении, сне.

Как предотвратить проблему:

Предлагайте ребёнку больше увлекательных активных практических занятий. Дайте ему достаточно свободы, чтобы действовать так , как он считает нужным. Снимите чувство незащищенности и неуверенности тем, что из разных концов комнаты говорите с ним: «Я вижу, ты снимаешь колечки с пирамидки», «Ты решила покачать куклу?». Старайтесь максимально удовлетворить потребности ребёнка: у него должно быть удобное место для отдыха и игр, должны быть в свободном пользовании игрушки. Если ребёнок испытывает потребность грызть что-нибудь, поставьте на видное место мисочку с кусочками моркови, капусты, репы, яблока.

Как справиться с проблемой, если она уже есть:

Если вы знаете, что ребёнок переживает временный сложный период, связанный с семейными обстоятельствами, то какое-то время уделяйте ему дополнительное  внимание. Введите ограничитель вашего прямого контакта, например, поставьте таймер и скажите: «Через две минуты я займусь своими делами, а ты выберешь себе игру». Не потакайте зависимому состоянию ребёнка, слишком долго обнимая его. Обнимите и отведите на то место, где он может играть. Не толкайте и не тяните ребёнка, это ещё сильнее усугубит ощущение незащищённости. Поддержите его, похвалите, когда он будет играть на расстоянии: «Умница, играй  с куклой. Я буду рядом гладить бельё». Пригласите в гости друзей или сверстников ребёнка, предложите им разные игры и игрушки. Попросите малыша научить друзей играть в его любимую игру. Обеспечьте ребёнка обязанностями по дому: убирать со стола, подметать, наливать воду в кошачью  миску.

Если ребёнок плохо ест.

Время еды должно быть  периодом отдыха  и удовольствия для всех. Тем не- менее дети часто именно во время еды втягивают нас в конфликты и начинают самоутверждаться  самым неподходящим способом.

Как предотвратить проблему:

Вы являетесь для ребёнка главным примером поведения за столом, поэтому должны есть вместе с ним и то же, что и он. Малышу следует предложить поесть, но ни в коем случае не заставлять есть насильно. Можно сказать: «Пожалуйста, скушай по маленькой порции каждого блюда, иначе это будет невежливо». Ребёнок должен иметь право  отказаться съесть «даже по маленькому кусочку». Если на него не давить, то рано или поздно он начнёт есть нормально. Спокойный подход к еде способствует установлению   здорового отношения к ней. Во время еды вовлекайте ребёнка в неторопливый разговор. По чаще готовьте что-нибудь вместе.

Как справиться с проблемой, если она уже есть:

Если ребёнок слишком быстро заглатывает пищу, накладывайте еду в тарелку понемногу, но обязательно скажите малышу, что приготовили еды достаточно и можете дать ему добавки. Объясните ему, что пищу нужно жевать   медленно, чтобы организм  мог  взять из  хорошо пережеванной пищи  больше полезных веществ, это помогает человеку расти высоким, красивым и сильным. Если ребёнок  ест слишком вяло, накладывайте в тарелку пущу понемногу, постепенно добавляя её. Объясните ему, что с маленькой порцией справиться легче. Не заостряйте на этой проблеме слишком много внимания, чтобы не усугубить ситуацию. Если ребёнок слишком привередлив в еде, для начала давайте ему новую еду  очень маленькими порциями. Не заставляйте есть насильно. Постарайтесь задать за столом спокойный благожелательный тон, продемонстрируйте своё положительное  отношение к конкретной еде.

Если ребёнок сосёт палец.

Для детей меньше четырех лет это не является тревожным симптомом, на него просто не нужно обращать внимания. Для более старших детей  это считается проблемой, так как увеличивает риск зубных аномалий. Если ребёнок, который сосёт палец, страдает ещё какими-то эмоциональными расстройствами, оставьте в покое палец и займитесь , в первую очередь, психологическими проблемами.

Как предотвратить проблему:

По возможности оберегайте ребёнка от стрессовых состояний, вызывающих потребность в успокоении. Если ребёнок подвергнется стрессу, выражайте максимум внимания его переживаниям и чувствам, помогите сформулировать словами то, что он  чувствует, переживает, что его пугает, беспокоит. Предоставьте больше возможности для творчества – рисования, лепки, игры. Предложите нарисовать то, что его беспокоит.

 Как справиться с проблемой, если она уже есть.

Все привычки, которые действуют на ребёнка успокоительно, искоренить очень трудно. Важно иметь терпение и быть спокойным и последовательным. Когда ребёнок начнёт сосать палец, займите его чем-то другим, таким же «успокоительным» - предложите взять в руки большую мягкую игрушку, полежать на подушке, полистать книжку. Когда вы видите, что ребёнку некоторое время удаётся не сосать палец, тихонько скажите ему: «Ты можешь по-настоящему гордиться собой за то, что в состоянии так долго держать палец подальше ото рта». Так как привычки – это чаще всего неосознанные действия,  ребёнок может даже не заметить, когда он взял палец в рот. Чтобы не смущать его перед другими детьми замечаниями, договоритесь о каком-то условном знаке, который будет известен только вам, если увидите у него палец во рту.