Познакомьте ребенка с театральной игрой
консультация по теме

Сообщение для родителей:  «Познакомьте ребёнка с театральной игрой» 

  Театр — один из самых  демократичных и доступных видов искусства для детей, он помогает решить многие актуальные проблемы детства.  

    Современные педагоги и психологи считают театр - залогом образования нравственности современных детей, а игра связывает между собой детей и взрослых.

   В игре ребёнок получает информацию об окружающем мире, о законах общества учатся жить в нашем мире, строить свои отношения, уметь вести себя в обществе.

    В игре развиваются психические процессы: воображение, восприятие, мышление, память, речь.

    Вся жизнь ребёнка наыщена игрой. Каждый ребёнок хочет сыграть свою роль.  Но как это сделать? Как накучить ребёнка играть, брать на себя роль и действовать? Этому поможет театр -театрализованные игры.

  Выдающийся режиссёр и актёр К.С. Станиславский говорил:  « Игра ребёнка отличается верой в подлинность и правду вымысла. Стоит ребёнку сказать себе «...Как будто бы», и вымысел живёт уже в нём. При этом у ребёнка замечается ещё одно свойство: дети знают, чему они могут верить и чего не надо замечать.

   Такие игры включают в себя:  

1. Развитие психофизических способностей: мимики, пантомимики; психических процессов: воображеня, фантазии, внимания; монологической, диалогической речи;  творческих способностей: умения перевоплощаться, импровизировать, брать на себя роль.
2. Участвие детей в театрализованной игре: разыгрывание стихов, песенок, потешек, мини-сценок; владение куклой, игрушкой.
3.  Обогащение театрального опыта: знания детей о театре, его историю,  театральных профессиях,  костюмах, театральной терминологии.
4. Изготовление кукол, игрушек, костюмов, празднование — отмечание праздников совместно с родителями.

Для театрализованных, совместных со взрослыми игр рекомендуется учитывать:

1. Содержательность и доступность, соответствие возрасту детей.
2. Систематичность игр.
3. Подготовку и проведение игр с детьми, активность детей.
4. Сотрудничество детей друг с другом и со взрослыми.
5. Подбор движений, речь, пантомиму.
6. Мотивацию успешности, развитие активности ребёнка.

 Примеры театрализованных народных игр:  

1    «Поясок»

       Вот наш Вова идёт, Поясочек  несёт.

       Кому дать,  Кому поясочек передать?

(мотивация может быть разной)

2     «Салки-догонялки»

          Мы весёлые ребятки, Любим бегать и играть.

            А,  попробуй нас догнать!

3     « Гори, гори ясно»

        Гори, гори ясно, Чтобы не погасло.

        Звёзды горят, журавли кричат-

        Раз, два, три -не воронь,

        А беги, как огонь!  

4      «Ручеёк»

         Играющие, становятся парами друг за другом. Каждая пара, поднимает  руки вверх, образуя воротца. Начинается игра с последней пары, которая проходит сквозь играющих, игра убыстряется, играют пока не надоест.

 5  Имитационные игры, загадки, послоицы, скороговорки....