Консультация для родителей
консультация на тему

Консультация для родителей

"Аппликация помогает ребёнку развиваться". 

Уважаемые родители! Ваш ребёнок подрос. Ему уже больше трёх лет. Вы видите, как он изменился, повзрослел, поумнел. И Вы, несомненно, рады этому. Ведь в этом немало Вашей заслуги! Вы часто гуляете с ним, общаетесь, играете. У Вашего малыша, наверно, есть любимые игрушки: плюшевые медвежата, зайцы, заводные машины, красивые куклы. Но иногда Вы замечаете, что игрушки не увлекают ребёнка. Мало того, он становится раздражительным, начинает капризничать, не подчиняется Вам. Причин такого поведения может быть несколько. Но одна из них - это то, что ребёнок этого возраста отличается исключительной познавательной активностью. И он уже не может в силу особенностей возраста ограничиваться игрушками, предметами, действиями с ними. Ему, как воздух, необходима другая деятельность.

Какая? Продолжительные исследования учёных последних лет доказывают, что дети первых лет жизни способны к раннему обучению. И это объясняется тем, что у этих детей в коре головного мозга много так называемого незанятого поля, поэтому путём специально направленных воздействий можно достигнуть очень высокого результата и более раннего формирования тех или иных функций мозга. В первую очередь рекомендуется развитие таких способностей, как воспроизведение, умение смотреть, сравнивать, различать, сопоставлять. Игры и упражнения с готовыми плоскими и сюжетными формами помогут справиться с этой задачей. Речь идёт об обыкновенных силуэтных изображениях предметов, которые используются в аппликации. Как Вы понимаете, надо начинать с самого простого.

Рекомендуем Вам взять в руки цветной картон или бумагу, ножницы. Вырежьте различные формы и изображения: круги, овалы, листья разной формы, яблоки, груши, машины, зверей.

Как только материал готов, можно приступать к занятиям. Но для начала предложите ребёнку размять ладошки, пальчики. Здесь Вам могут помочь следующие игры.

"Весёлые брызги" - встряхивание и расслабление кистей рук в различном ритме, имитирующие разбрызгивание капель воды.

"Пальчики стучат" - выстукивание пальчиками одновременно всеми или поочерёдно по любой твёрдой поверхности.

"Узнай предмет" - ребёнку предлагается с помощью пальцев рук "угадать" предметы, игрушки с ярко выраженными деталями.

"Пальчики здороваются" - кончик большого пальца правой руки поочерёдно касается кончиков указательного, среднего, безымянного, мизинца.

"Торопливый жучок" - пальцы рук быстро передвигаются по поверхности стола.

"Сорока-белобока" - текст известного детского стишка сопровождается движениями пальцев рук. Данные упражнения развивают мелкую мускулатуру пальцев рук, создают хорошее настроение.

 Далее предложите ребёнку поиграть с "Волшебными картинками". Но непременное условие - Вы и Ваш ребёнок должны быть в хорошем настроении.

Безопасность (если у вашего малыша есть нарушения зрения)

Когда малыш учится сидеть и ползать, мы обращаем внимание на его безопасность. Двигаясь, ребенок учится избегать опасностей. Незрячие дети тоже могут научиться технике безопасности, но вы должны быть очень внимательны и осторожны.

Вы можете сделать многое для того, чтобы ваш дом был безопасным. Надо учить ребенка технике безопасности, общаясь с соседями, вы можете вместе сделать место, где вы живете безопасным для вашего ребенка, это принесет пользу не только ему, но и другим людям.

Безопасно перемещаемся внутри дома

Закройте острые углы на мебели, помните, что опасные углы могут быть не только на уровне пола.

Старайтесь ставить мебель и другие предметы на одно и то же место. Если вы что-то передвигаете, скажите об этом ребенку.

Помогаем ребенку определить опасность

Расскажите ребенку, на что он должен обращать внимание, чтобы быть в безопасности. Это могут быть горячие кастрюли, плита, мокрые полы... делайте отметки перед опасными предметами, чтобы ребенок знал, насколько близко он может подойти.

Учимся ходить по неровному полу

Если в доме пол неровный, постарайтесь насколько возможно это исправить: залатайте дыры. Если у вас есть лестница, делайте к ней перила, пока ребенок не научится ползать, огораживайте лестницу, чтобы ребенок не мог упасть.

Это только, некоторые из примеров. Вы сами обнаружите проблемы с безопасностью и найдете пути их решения.

Мы боялись, что не учтем все проблемы с безопасностью. Тогда наши зрячие дети дали нам много советов, закрыв глаза и пройдя по дому. Потом мы все обсудили как сделать дом безопасным для всех.

Безопасность во дворе

Закройте все открытые колодцы, канавы. Покажите их ребенку и объясните, почему они там и чем они опасны. Забор должен быть безопасным на ощупь, и достаточно высоким, чтобы ребенок не упал за него. Объясните для чего забор. Огородите свой дом от улицы, ребенок не должен выходить на дорогу, пока не научится следить за дорожным движением.

Если вы знаете родителей других слепых детей, попросите их помочь вам решить вопросы безопасности.

Маленький ребенок почти не контролирует свои движения. Но по мере своего роста учится контролировать части тела.