Консультация для родителей « Так ли необходимо развивать музыкальность детей?»
консультация по теме

Консультация для родителей

« Так ли необходимо развивать музыкальность детей?»

Подготовила воспитатель

ГБОУ д/с №1224

I квалификационной категории

Чепанова А.М.

  Младенец появляется на свет с плохо развитым зрением и еще достаточно долго оно остается таким по сравнению со слухом. Он очень быстро начинает различать голоса взрослых, отзывается на их интонацию, реагирует на нее. Окружающие его звуки ребенок слышал еще в утробе матери, познавая мир через слух.

По словам исследователей,  родившееся дитя имеет уже накопленную информацию об услышанных звуках, и может распознавать  мелодию, которую слушала его мать во время беременности.

  Уже общеизвестно, что музыка, звуки воздействуют на организм человека, понижая или повышая давление и частоту пульса, расслабляя или напрягая мышцы. Также доказано, чем младше  дети, тем они более восприимчивы к мелодии, звучанию окружающего его мира.

  При подрастании ребенка, взрослые не всегда  уделяют должного внимания развитию слуха, в результате дети немузыкальны, слабо развиты слуховое внимание и слуховая память. Они практически не умеют петь, не понимают,  и не хотят слушать хорошую музыку.

  Искусство в любом виде позволяет человеку выразить себя, свои чувства и эмоции, но если они в форме агрессии, истерики, нужно ли это? Приемлемо ли ?

  Русский поэт А.А.Фет писал: «Над новорожденным поют, поют при апогеи его развития, на свадьбе, поют  при его погребении: поют, идя с тяжелой денной работы, поют солдаты, возвращаясь с горячего учения, а иногда, идя на штурм. Реальность песни заключается в истине высказанного чувства».

  С чего нужно начинать, чтобы привить любовь к музыке? Да, самое простое – петь!

   Младенцы засыпают под материнскую колыбельную песню, слышат пестушки, потешки, затем сказки, прибаутки, все это произносится нараспев или ритмично, но музыкальность была и должна быть неотъемлемой частью жизни каждого человека. Единственное требование -  все должно соответствовать возрасту ребенка. Со временем можно использовать классическую музыку.

 Слушание детьми музыки, позволяет решать следующие задачи:

- создает эмоциональный настрой;

- устанавливает контакт между ребенком и взрослым;

- развивает речь и звукопроизношение;

- формирует эстетический вкус.

    Что же развивает слуховое восприятие? Малыши очень любят играть с звучащими предметами, а это помогает различать и выделять различные звуки по высоте, громкости; формируют чувство ритма, развивает мелкую моторику. А как известно, что дети познают мир через собственный опыт, то и будет замечательно, если дома будут игрушки с различным звучанием, имеющие свой «голос»: шипящие, свистящие, стучащие, шуршащие. Для развития слухового восприятия (памяти и внимания) необходимо придумывать такие игры, где ребенок может выделять и сравнивать различные звуки.

Звуковая среда и ее воздействие на ребенка

  Слушание музыки, прежде всего, развивает эстетический вкус и приобщает к миру искусства.

Помните:

 -произведения давать слушать детям те, которые нравятся вам, в этом случае ваше собственное чувство будет пробуждать интерес у ребенка;

- постарайтесь избавиться от привычки обсуждать и объяснять детям содержание произведения. Пусть просто слушает музыку!

   Слушать музыку желательно каждый день. Очень хорошо вместе с ребенком напевать любимую песню.

Использованная литература:  «Дошкольное учреждение и семья – единое пространство  детского развития» - Т.Н. Доронова, Е.В.Соловьева, А.Е.Жичкина, С.И.Мусиенко – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2001.