Учимся полезно играть с детьми
материал (младшая группа) по теме

Учимся полезно играть c детьми

  Как показывает опыт, далеко не все родители умеют играть со своими детьми. Здесь несколько вариантов - либо мамы и папы навязывают своим чадам игры, которые нравятся им самим, либо ограничиваются покупкой

 игрушек. Ни то, ни другое не является правильным педагогическим методом.

 Подбирая игры, или призывая малыша поиграть, нужно основываться на личных особенностях ребенка. К примеру, если ваша дочка не хочет играть в куклы, то и не надо ее заставлять или выражать свое неудовольствие.

 Предложите ей другой вариант игры "в дочки-матери", без кукл. К примеру, устройте с ней дома "салон красоты". Сделайте своей малышке домашний макияж, разрешите ей сделать макияж Вам. Дайте ей свои украшения, научите пользоваться косметикой. В дальнейшем ваша дочка может проводить такие манипуляции и с куклами. С одной стороны - эта игра, а с другой - ваша дочка получит полезные навыки.

  Философы и психологи не зря, считают игру ребятни одним из самых ценных свойств человеческой культуры как таковой. Играя, все люди в определенном возрасте не преследуют каких-то конкретезированых практических целей. Цель любой детской игры это доставить удовольствие всем ее участникам.

  Во всех играх формируется символическая деятельность: кубик вполне может стать машиной, карандаш превращается в ложку. Такое превращение готовит к восприятию более сложных символических обозначений, в том числе и письменной речи. От уровня развития непосредственной игровой деятельности в значительной степени зависит уровень мышления, воображения, речи.

 От простого действия с игрушками надо переходить к дидактическим (обучающим) и сюжетно - ролевым играм. Для ролевых игр могут понадобиться игрушечные наборы «Маленький доктор», «Маленький парикмахер», «Посуда», «Кукольный дом».

  Разумеется, что сначала вам самим придется поиграть с малышом, показать как можно действовать, подсказать сюжеты.

  Во время игры ребенок учится планировать и регулировать свои действия. В сюжетно - ролевых играх формируется выразительность речи, они способствуют проявлению творческих задатков, помогают раскрепоститься. Эти игры можно бесконечно варьировать. Игры с правилами развивают навыки самоконтроля, социальных форм поведения. Поддерживайте желание ребенка придумывать свои собственные игры.