Для родителей
методическая разработка на тему

ИГРАЕМ  ВМЕСТЕ

1. Налейте в таз или корыто воды.  Вместе с малышом сорвите несколько разных по цвету и размеру цветков. Бросьте их в воду и предложите малышу их вылавливать. Можно обычной ложкой, а можно и ложкой с дырками. Очень весело, и кроме того, ребенок развивает координацию движений. Эту игру можно разнообразить: подобрать посуду в тон цветкам и раскладывать выловленные цветки по цвету и по размеру — от меньшего к большему.
2. Надоели цветочки, возьмемся за камешки! Кстати, собирать камешки — тоже очень увлекательное занятие для малышей. Наберите разных камешков в ведерко и высыпьте их в тазик с водой. Предложите ребенку помыть их. Обратите внимание малыша на то, что цветки плавают, а камешки утонули. Значит, цветочки — легкие, камни — тяжелые.
3. Незаменимая вещь на даче для детских игр — автомобильные покрышки! Лучше всего их вкопать ребром и плашмя. Тогда их можно использовать и для сидения, и для хождения по ним, и для лазания внутри (тоннель) и снаружи. Как правило, дети обожают такие «лазалки» и готовы проводить там долгое время.
4. Обычная садовая лестница может служить отличным спортивным    снарядом. Одним концом положите ее на землю, а другим — на невысокое возвышение. А теперь — вперед, перешагивая через ступеньки. С каждой новой ступенькой ногу надо поднимать все выше и выше — это нелегко, но зато  развивает ловкость. Скоро ваш малыш будет преодолевать это препятствие самостоятельно!
5. Игры с песком — полезное занятие. Дети любят пересыпать и просеивать песок, строить тоннели, горы, выкапывать ямки. А если к этому добавить различные игрушки, тогда у малыша появляется собственный мир, где он выдумывает и фантазирует и в то же время учится работать и добиваться цели. Кстати, трогая руками песчинки,  малыш развивает мелкую моторику рук, а определяя количество песка, которое нужно насыпать в формочки, развивает глазомер. Песок развивает и творческие способности ребенка. • «Топчем дорожки»: мама вместе с малышом шагают по песку, оставляя следы. Взрослый и ребенок могут изменять эту игру, изображая того, кто может оставлять большие и маленькие следы, например косолапый медведь или маленькая белочка.