адаптационный режим для детей раннего возраста
статья на тему

ПАМЯТКА для родителей.

Адаптационный режим дня   для детей младшего возраста.

Адаптационный режим дня выстраивается индивидуально для каждого ребенка, вновь поступающего ДОУ.

Рекомендуемый график адаптации:

1. неделя (пребывание в детском саду не более - 2-х часов)                              Первые   3 дня        с 9.00 - 11.00   (игры на участке, прогулка) Последующие дни     с 8.00 - 10.00   (прием пищи, игры на участке)
2. неделя (пребывание в детском саду от 3-4 часов)

Первые   3 дня        с 8.00 - 11.00 (прием пищи, прогулка, игры на участке)

Последующие дни      с 8.00 - 12.00 (прием пищи, прогулка, игры на участке)

III        неделя (пребывание в детском саду от 5 - 7 часов)

Первые   2 дня        с 8.00 - 13.00 (прием пищи, прогулка, игры на участке, укладывание на сон)

Последующие дни        с 8.00-15.00 (прием пищи, прогулка, игры на участке, укладывание на сон)

IV неделя (пребывание в саду полный день)

        ПАМЯТКА для родителей.

Адаптационный режим дня   для детей младшего возраста.

Адаптационный режим дня выстраивается индивидуально для каждого ребенка, вновь поступающего ДОУ.

Рекомендуемый график адаптации:

I неделя (пребывание в детском саду не более - 2-х часов)                  Первые   3 дня        с 9.00 - 11.00   (игры на участке, прогулка) Последующие дни     с 8.00 - 10.00   (прием пищи, игры на участке)

II неделя (пребывание в детском саду от 3-4 часов)

Первые   3 дня        с 8.00 - 11.00 (прием пищи, прогулка, игры на участке)

Последующие дни      с 8.00 - 12.00 (прием пищи, прогулка, игры на участке)

III        неделя (пребывание в детском саду от 5 - 7 часов)

Первые   2 дня        с 8.00 - 13.00 (прием пищи, прогулка, игры на участке, укладывание на сон)

Последующие дни        с 8.00-15.00 (прием пищи, прогулка, игры на участке, укладывание на сон)

IV неделя (пребывание в саду полный день)

ПАМЯТКА

Как надо вести себя родителям с ребенком,

                                      когда он начал впервые посещать детский сад .

- Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал  

  таким большим.
- Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой.
- Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.
- Щадить его ослабленную нервную систему.
  Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему. На время прекратить походы в кино,  в гости.    

   Намного сократить просмотр телевизионных передач.
- Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.
- Не кутать своего ребенка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе.
- Создать в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.
- Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за детские капризы.
- При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу  

   или психологу.
- При выраженных невротических реакциях оставить малыша на несколько дней дома и выполнять все  

   предписания специалиста.

ПАМЯТКА

Как надо вести себя родителям с ребенком,

                                      когда он начал впервые посещать детский сад .

- Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал  

  таким большим.
- Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой.
- Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.
- Щадить его ослабленную нервную систему.
  Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему. На время прекратить походы в кино,  в гости.    

   Намного сократить просмотр телевизионных передач.
- Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.
- Не кутать своего ребенка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе.
- Создать в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.
- Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за детские капризы.
- При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу  

   или психологу.
- При выраженных невротических реакциях оставить малыша на несколько дней дома и выполнять все  

   предписания специалиста.