Опасные слова
материал по теме

Мы часто говорим своим детям стандартные фразы, особо не вдумываясь в их смысл. Нам трудно даже представить, что их многократное повторение способно сформировать в сознании ребенка определенные психологические установки, к сожалению, не всегда положительные…

«Глаза бы мои тебя не видели!», «Горе ты мое!», «Мне не нужна такая плохая девочка!», «Я все силы тебе отдала…»

Такие фразы формируют у ребенка чувство вины, причем не за какой – то конкретный поступок, а за сам факт его существования. У ребенка складывается внутренняя установка, что он источник всех проблем родителей, которая в подростковом возрасте может перерасти в утверждение «Лучше бы меня не было». Внешним проявлением такой установки может быть провокационное поведение. Не зная, как внутренне сопротивляться неприятному чувству, ребенок будет специально совершать поступки, которые повлекут за собой наказание. Таким образом он подсознательно будет облегчать свое чувство вины, ведь гораздо легче сознавать свою вину, к примеру, за испорченный костюм, нежели испытывать постоянное чувство вины без причины. В будущем эти дети будут склонны постоянно доказывать себе и окружающим, что они что – то значат и крайне неуверенны в том, что их может кто – то полюбить просто так.  

«Ну что ты как маленький?», «Не будь ребенком!», «И когда ты только повзрослеешь?»

Подобные высказывания формируют представления о том, что быть ребенком  - это стыдно, плохо, что лучше как можно быстрее повзрослеть. То есть если он будет вести себя как и полагается ребенку (бегать, прыгать, пачкать все, и т.п.), родители будут им недовольны. Поэтому ребенок начнет уже со столь раннего возраста стремиться подавить в себе все детские желания, даже если это пока не будет в полной мере удаваться. Но ведь «родом из детства» и такие важные качества, как непосредственность, способность мыслить творчески и даже умение отдыхать и веселиться. Не стоит и говорить, как тяжело обходиться без них в более зрелом возрасте.

«Стыдно злиться на воспитателя…», «Стыдно бояться пауков…»

 От таких чувств, как страх, злость и т.п., невозможно избавиться с помощью слов. Так или иначе, они всегда будут присутствовать в жизни человека. Но когда с детства на проявление этих чувств вводиться запрет, они могут трансформироваться и, к примеру, быть перенесены на другой объект. Например, та  же злость на воспитателя может вымещаться дома на младшей сестричке или домашнем животном. Что бы избежать этого, важно помочь не забыть, а пережить ребенку негативные эмоции: проговорить их и разобраться в причинах. Только тогда в будущем он научиться адекватно реагировать на обстоятельства.