Рекомендации для родителей
материал по теме

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. С раннего возраста насыщайте детей разнообразной сенсорной информацией. Давайте возможность ощупывать, трясти, подбрасывать предметы, игрушки; прислушиваться, вдыхать запахи, кружиться и т.д.
2. Обогащайте жизнь детей различными впечатлениями: создавайте ситуации сюрпризности, продумывайте сценарии проведения дней рождений, других семейных праздников.
3. Читая художественную литературу, старайтесь ярко, образно, выразительно передавать события, описывать природные явления, настроения героев, их переживания и т.д.
4. Анализируя тексты учите понимать внутренний мир героев, побуждайте к сопереживанию, выражению своего отношения к персонажем сказок, рассказов, к их поступкам.
5. Посещая театр, цирк, концертный зал обращайте внимание детей на мимику, интонацию голоса, позы, жесты артистов, передающих различные эмоциональные состояния (радости, страха, удивления, злости, обиды, печали, хвастовства и т.д.)
6. «Раздвигая рамки» прожитого, обыденного чаще побуждайте детей к активному, экспрессивно-насыщенному самовыражению, проявлению творчества. Для этого привлекайте их к выполнению имитационных движений. Например: покажи, как падают осенние листья, как перелетает бабочка с цветка на цветок, как радуется, убежавший от кошки, мышонок. Чаще создавайте ситуации для песенных, танцевальных, игровых импровизаций. По возможности участвуйте вместе с детьми в драматизациях знакомых произведений.
7. Поощряйте разнообразие, оригинальность внешнего оформления эмоций в мимике, жестах, пантомимике, речи ребёнка.
8. Для обогащения процесса организации театрализованной, игровой, художественно-речевой, изобразительной и других видов деятельности старайтесь пополнять содержание детских уголков новыми книгами, пособиями, игрушками. Создавайте вместе с ребёнком необходимые атрибуты: маски, шляпы, украшения…
9. Старших дошкольников чаще побуждайте к выражению своего отношения к различным сторонам окружающей жизни ( поступкам людей, природе, искусству), используя вопросы: как ты считаешь? Каково твоё мнение? Что ты скажешь по этому поводу? И т.п.