Осенняя ярмарка
материал (старшая группа) по теме

Департамент образования администрации г. Ноябрьска

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида

«Росинка»

муниципального образования г. Ноябрьск

«Осенняя ярмарка»

(для детей старшего дошкольного возраста).

                                                                                                                                     Из опыта работы музыкальных руководителей МДОУ «Росинка»:                                                                                    

                          Мурзиной Людмилы Борисовны,

Михайличенко Оксаны Емельяновна

Цель: Расширять и углублять знания детей о фольклорном празднике, его значении и традициях празднования. Способствовать приобщению воспитанников, их родителей и сотрудников ДОУ к традициям отечественной культуры, знакомство с русскими народными  промыслами. Продолжать знакомить воспитанников с малыми  жанрами русского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, и т.п.). Развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций  народных гуляний, знакомство с утварью быта крестьян прошлого века. Слушание русской народной музыки.   Разучивание с детьми частушек, поговорок, стихов, песен, игр, хороводов.  

Материалы и оборудование: Яркие русские народные костюмы (их элементы) для детей и взрослых,  «покупателей и продавца», «скоморохов», «купцов», «медведя», русские народные инструменты, павлопосадские платки, хохломские ложки, прилавки с товарами, игрушками, поделками.

Зал оформлен в стиле ярмарочной площади, расставлены прилавки с товарами, игрушками, поделками. Звучит удалая русская мелодия, в зал входят дети-мастера, встают за прилавки. Вбегают два скомороха.

Ход праздника:

1ск: здравствуйте, хозяева и хозяюшки, молодушки. Здравствуйте, гости и гостьюшки.

2ск: здравствуйте и вы почтенные мастера, вот мы и пришли к вам на ярмарку сюда. На ваш товар посмотреть, себя показать.

1ск: подходите ближе, подходите и глаза свои протрите.

2ск: мы, развеселые потешники, известные скоморохи насмешники.

Вместе: народ собирается наша осенняя ярмарка открывается.

А так как наша ярмарка осенью то сейчас нам ребята споют песню об осень.

Исполняется песня :«Наступила осень!» муз. С.Насауленко.

 Звучит мелодия, дети – покупатели гуляют по ярмарке, рассматривают товар.

1 купец: Кому пирожки? Горячие пирожки! С пылу с жару гривенник за пару!

               Пряники печатные, ароматные.

               Баранки, крендельки, карамельки, петушки!

               Налетай, покупай, весь товар разбирай.

2 куп:  К нам скорее подходите, на игрушки посмотрите:

           Игрушки наши словные, веселые, забавные

           Покупайте за гроши, будут рады малыши!

2ск: проходите, примечайте, все, что нужно покупайте.

3 купец: А вот платки цветные, с каймою по краям.

               На них цветы большие растут на диво вам.

Подходите, покупайте девицы красавицы,

Наши яркие платки, очень вам понравятся.

(девочки подходят к купцу, выбирают товар, отходят и хвалятся друг перед другом).

1ск: Эй, девчата, где вы были, что на ярмарке купили?

1 дев: Мы по ярмарке ходили, мы платочки прикупили,

          А платочки не простые, уголки их расписные.

          Мы сейчас их вам покажем, с ними весело мы спляшем.

Исполняется танец с платками.  Муз. «Русские узоры»

1ск: да, платочки хороши, веселитесь от души.

4 купец:  А вот бусы, сережки, браслеты и кольца

               Мы вам предложим, не беспокойтесь.

2ск: Эх, налетайте, скорее, покупайте, товара у Якова хватит на всякого.

        Проходит, покупайте девицы красавицы, примеряйте, одевайте,

        Чтоб ребятам нравится.    

( к купцу подходят мальчики и покупают бусы, затем дарят  девочкам).

1 ск: А бусики-то, на рябинку похожи, что осенью созревает!(предлагает исполнить хоровод)

Исполняется хоровод: «Рябинушка» муз. Н.Караваевой

2 дев: Эх,  колечки хороши, с узорами богатыми.

           Пусть сыграют от души, мы споем с ребятами.

3 дев: Эй, девчонки-хохотушки, запевайте-ка  частушки,

          Запевайте побыстрей, чтобы было веселей.

Дети исполняют частушки:

1 молодец: Мы частушки запоем, запоем мы громко.

                    Затыкайте ваши уши, лопнут перепонки.

2 мол: Купил Милке перстенок, Милка доброй стала,

           Позабыл купить платок, Милка нос задрала.

Дев:  У березки, у сосенки, тоненькие веточки,

        А мы бойкие девчонки, все мы как конфеточки.

3 мол: На окошке два цветочка: голубой да аленький,

       Я парнишка боевой, хоть и ростом маленький.

Дев: Ай-тари, тари, тари мне купили янтари,

        Осталися деньги, купили мне серьги.

Мал: будет Машенька ходить, мои бусики носить,

         Будет бусы надевать, меня будет вспоминать.

4 купец: Кому посуда для кашки, окрошки. Чудо блюдо да чашки, ложки?

               Откуда посуда? Да к вам приехала сама золотая хохлома.

               Звонкие. Резвые, ложки расписные! От зари и до зари, веселятся ложкари.

Звучит музыка исполняется танец с ложками. Муз. рус.наигрыши

1ск: Подходи честной народ, карусель давно вас ждет,

        Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть.

Проводится подвижная игра «Карусель».

Реб: Мы приехали к вам в гости на веселый праздник ваш,

        Посмотрите на наш танец, кадриль наша просто класс.

Исполняется танец «Кадриль». Муз.В.Косенко

2ск: проходи честной народ, ярмарка давно всех ждет!

Все проходят на ярмарку.