Ребёнок открывает мир природы.

Зима

Ребёнок открывает для себя разнообразный и увлекательный мир природы.

 Помогите ему в этом!

Надеемся, что предлагаемые советы привьют Вашему малышу бережное отношение ко всему живому, любовь к природе, к родному краю.

А приведённые пословицы поговорки и загадки помогут Вам и Вашему ребёнку прикоснуться к мудрому народному слову.

Наблюдения за явлениями

 неживой природы.

v     Объясните ребёнку, что декабрь первый зимний месяц, а потом последуют – январь и февраль.

v     На прогулке понаблюдайте со своим ребён-ком за тем, как летят с небес лёгкие белые сне-жинки и украшают землю пушистым ковром.

v     Обратите внимание ребёнка на то, что дни зимой стали ещё короче, чем осенью, а солнце редко появляется на небе и греет слабо.

v     Дома из окна понаблюдайте вместе с ребёнком за снежинками, метелями, вьюгами, как бежит по земле позёмка. Объясните эти явления природы.

v     Холодными зимними вечерами рассмат-ривайте вместе с детьми причудливый узор на оконных стёклах, который нарисовал мороз. Пофантазируйте вместе со своим ребёнком.

v     Если есть возможность, прогуляться к какому-либо водоёму, обратите внимание ребёнка на то, что все речки, озёра и пруды зимой замерзают и покрываются корочкой льда.

Наблюдения за явлениями животного

и растительного мира.

v  На прогулке понаблюдайте со своим ребёнком за деревьями и кустарниками. Объясните ребён-ку, что зимой они не растут и не питаются, а как бы погружаются в глубокий сон.

v  Обратите внимание на ели и сосны, которые и зимой остаются зелёными..

v  Расскажите своему малышу как дикие живот-ные зимуют в лесу: как укрываются от холода в дуплах и норах, зарываются в глубокий снег.

v  Совместно со своим ребёнком понаблюдайте за птицами. Предложите ребёнку, самостоятельно вспомнить какие птицы остались зимовать с нами, какие прилетели к нам зимовать (свиристель, снегирь).

v  Вместе с ребёнком изготовьте кормушку для птиц, объясните ребёнку почему птиц необходимо подкармливать зимой.

v  Гуляя около дома обратите внимание ребёнка на то, что шерсть домашних животных (кошек, собак) зимой тоже стала гуще.

v  Обязательно найдите возможность прогуляться в зимний лес (лучше на лыжах), полюбоваться на красоту зимнего леса.

v  На прогулке спросите ребёнка, что он видит перед собой, слева, справа. Вместе с ребёнком, рассмотрите каких красок больше осенью в природе.

Загадайте ребёнку загадки.

v  Гуляю в поле, летаю на воле,

      Кручу, бурчу, знать никого не хочу,

      Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю.

                                                                                        (Метель)

v  Невидимкой, осторожно,

       он является ко мне

       И рисует, как художник,

       Он узоры на стекле.

                                        (Мороз)

v   Что за стол среди берёз

        Под открытым небом?

        Угощает он в мороз

         Птиц, зерном и хлебом.

                                                (Кормушка)

v     Летом бродит без дороги

          Между сосен и берёз,

          А зимой он спит в берлоге,

          От мороза прячет нос.

                                                        (Медведь)

v    Белая скатерть всё поле укрыла.

                                                                   (Снег)

Объясните ребёнку

следующие пословицы и поговорки:

vМесяц январь – зимы Государь.

vЧем крепче зима, тем скорее весна.

vВ декабре зима стелет белые холсты,

     а мороз через реки наводит мосты.

vСолнце летом греет, а зимой морозит.

vВ феврале два друга – мороз и вьюга.

vБелее зима – зеленее лето.

vНовый год - к зиме поворот.