Мастер класс для педагогов: Таблицы Шульте- что это такое и как их использовать.
презентация по математике

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №41 "Росинка" воспитатель: Шугаибова Б.Д Таблицы Шульте : что это такое и как их использовать

Слайд 2

Цель: Определение устойчивости внимания и динамики работоспособности. Регулярная работа с таблицами Шульте позволит: • развить внимание и память; • активизировать развитие мыслительных процессов ; • расширить угол зрения; • активировать развитие мозга; • развить быстроту реакции . Кроме этого таблицы Шульте уже давно используются для улучшения навыков чтения. Тренируясь с таблицами Шульте , у детей развивается прекрасно внимание и память. При выполнении упражнения мозг должен выполнять одновременно две задачи: держать все числа в поле зрения и называть их в определённой очередности. В дальнейшем, при чтении, ребенок будет видеть уже больший фрагмент текста, начнёт правильно прочитывать окончания слов за счёт того, что будет видеть все слово целиком до момента прочтения. Это будет способствовать не только увеличению скорости чтения, но и улучшению качества чтения.

Слайд 3

Как научить ребенка концентрации внимания? Развить его зрительную память и способность быстро читать. В этом помогут занятия с таблицами Шульте . Что это за таблицы? Вы наверняка хотя бы раз в жизни встречали таблицу, с кругами разного цвета, где в самих кругах словами написан не тот цвет, что на картинке. Например, в зеленом круге написано слово «желтый», а задача испытуемого правильно прочитать слова в кругах, не обращая внимания на цвет или наоборот. Также таблицы Шульте бывают с буквами и числами, по которым последовательно, быстро и без ошибок нужно прочитать алфавит или числовой ряд.

Слайд 4

Когда и в каких целях можно использовать таблицу Шульте для детей Что касается возраста ребенка, то здесь нет определенных рамок. Чтобы ребенок мог заниматься по таблицам Шульте , он должен знать буквы и цифры (хотя бы от 1 до 10). Если рассматривать упражнения по таблицам Шульте с точки зрения пользы, они помогут в случаях, когда вы хотите: чтобы ребенок стал более внимательным; легче усваивал школьную программу; читал быстрее и понимал смысл прочитанного. Как правильно работать с таблицами Шульте Например, если ваша цель, чтобы ребенок научился читать быстрее, то важно научить его читать «про себя», не издавая звуков. Так как артикуляция замедляет скорость чтения . Выберите подходящую по уровню сложности таблицу и расположите ее на расстоянии 30 – 50 см от глаз ребенка. В начале упражнения попросите сына или дочь задержать взгляд на центре таблицы, чтобы она вся была в поле зрения. А затем попросите найти все цифры по порядку, но не проговаривая их вслух. Главная цель упражнений – тренировка зрительного внимания. ⠀ Как только у ребенка начнет получаться быстро и без ошибок, попробуйте переходить к таблицам более сложного уровня.

Слайд 5

Виды таблиц Шульте разных уровней сложностей Простые – для начинающих. Обычно их размер не превышает 3*3, а цифры написаны крупным шрифтом.

Слайд 6

Традиционные на 25 ячеек.

Слайд 7

Большие на 49 ячеек.

Слайд 8

Здесь задача усложняется тем, что в таблице разбросанные числа написаны в ячейках разных цветов. Например, нужно найти числа в красных ячейках по убывающей, а в зеленых – по возрастающей.

Слайд 9

В каком возрасте можно использовать таблицы Шульте ? Большинство экспертов оптимальным для начала занятий с таблицами Шульте считают возраст от 5 до 7 лет. Как правило, к старшей группе детского сада дети уже хорошо знают алфавит и умеют считать по порядку. А значит, с задачей, связанной с последовательностью чисел или букв, они справятся. Однако некоторые детки обучаются тем же навыкам гораздо раньше. Или , например, ещё не могут посчитать до ста, но уже знают цифры, а значит, в теории осилят таблицу на 10 ячеек.

Слайд 10

Как часто надо заниматься с таблицами Шульте ? Эксперты рекомендуют упражняться 3-4 дня в неделю — по одному занятию в сутки. При этом обязательно обращайте внимание на физическое состояние ребёнка. Если он жалуется на усталость глаз или головные боли, делайте получасовые перерывы между упражнениями. Кроме того, учитывайте, что дети не всегда считают нужным сообщать о физическом дискомфорте. Поэтому присматривайтесь и к невербальным сигналам. Например, малыш может тереть глаза . Поскольку игровых вариаций можно придумать множество, тренажеры не утомляют ребятишек. Родителя можно использовать также соревновательные элементы, призы и награды, чтобы поддерживать интерес школьников к занятиям на тренажерах.