Сценарий праздника для детей старшей группы "Праздник математики"
материал по математике (старшая группа)

Математический праздник.

Цель: доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь.

Развивать элементарные навыки алгоритмической культуры мышления, способность производить действия в уме.

Действующие лица: Ведущая.

                                      Баба Яга.

                                      Королева Математики.

В украшенной группе стоит сундук опутанный цепями и замками.

Вед. Ребята, сегодня у нас математический праздник! Но давайте немного подождем, к нам обещала приехать сама королева математики. Как только она приедет, мы сразу начнем праздник.

Появляется Баба Яга.

Б. Я. Ой, я бегу, все я здесь! Все в порядке можно начинать!

Вед. Ребята, как вы думаете, это Королева Математики?

Б. Я. Да вы что? Я самая настоящая Королева Математики, а если вы не верите, то я уйду, пусть праздник будет без меня – сидите тут скучайте!

Вед. Да ладно, не расстраивайся, не нужно уходить. Мы сейчас проверим, правду она говорит или нет. Ребята, сейчас я загадаю ей математические загадки.

Три зайчонка, пять ежат

Ходят вместе в детский сад

Сосчитай – ка на ходу

Сколько малышей в саду

Б. Я. Так – так, дайте подумать, значит 3 зайца и 5 ежей, ну это легко, всего 10, потому что зайцы очень прожорливые и можно считать, что их 5.

Ребята помогают найти правильный ответ.

5 пирожков лежало в миске

2 пирожка взяла Лариска

Еще один стащила киска

А сколько же осталось в миске?

Б. Я. Ох уж эта Лариска, ох уж эта киска, любят пирожки, наверняка любят пирожки. Все съели и не одного бабулечке – красотулечке  не оставили. Ноль оставили всё съели!

Ребята помогают найти правильный ответ.

У нашей кошки пять котят

В лукошке рядышком сидят

А у соседской кошки – три.

Такие милые смотри!

Помоги нам сосчитать,

Сколько будет три и пять?

Б. Я. Да откуда мне знать, сколько там этих котят? Три, пять, много этих котят.

Вед. Да не какая ты не королева Математики! Наша королева знаешь как считает? Она все знает про цифры, числа, геометрические фигуры… Ребята, я думаю это Баба Яга!

Б. Я. Нет, я Королева , Королева Математики!

Вед. Дети, кто это?  …

Баба Яга, ну почему ты такая злая? Ребята на праздник пришли, а ты королеву прячешь! Освободи её пожалуйста!

Б. Я. Хорошо, я выполню вашу просьбу, если вы ответите на мои вопросы и правильно выполните все задания. Справитесь, ребята?   Тогда первое задание! Игра «живые цифры»

Детям на шею вешают карточки с цифрами от 1 до 10. Под музыку дети выстраиваются в шеренгу от 1 до 10 и от 10 до 1.

Б. Я. Молодцы ребята, справились с заданием! Держите ключ. Если подберёте ключ к замку, тогда он откроется.

На замках нарисованы силуэты ключей, подбирается ключ, снимается замок и цепь.

Б. Я. Однажды меня подвела моя метла, и мне пришлось приземлиться на болоте. А на болоте кочки в виде геометрических фигур. Нужно расставить их так как показано на схеме. Расставите их правильно, пройдете по ним через болото – получите ещё один ключ.

Дети раскладывают фигуры  в соответствии со схемой. После выполнения открывают ещё один замок.

Б. Я. А теперь я дам вам другое задание. Я тут решила в лесу огород развести. Семена купила, да они все вместе смешались. Как теперь сеять? Вырастут вместе помидоры и арбузы, кабачки и щавель. Вот если разберете семена большие от маленьких, овощи от зелени, тогда я и отдам вам ключ.

Классификация блоков Дьенеша по двум признакам и одному общему.

Б. Я. А теперь пусть нам родители помогут.

Классификация блоков Дьенеша по трем признакам и одному общему.

Б. Я. Отдает еще один ключ и дети открывают замок.

Б. Я. Вот смотрите, пока я летала над полями, над лесами, в мою избушку забрались мыши, все картинки разорвали. Вам нужно правильно сложить их, тогда и получите ключ.

Дети собирают разрезные картинки.

Б. Я. А пока вы заняты я с гостями поиграю, посмотрю как они справятся с математическими загадками!

Вдоль овражка шла фуражка,

Две косынки, три корзинки,

А за ними шла упрямо белоснежная панама.

Сколько шло всего гостей?

Отвечайте поскорей!     (четыре)

Как – то вечером к медведю

На пирог пришли соседи:

Ёж, барсук, енот, «косой»,

Волк, с плутовкою лисой.

А медведь ни как не мог

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел –

Он считать ведь не умел!

Помоги ему скорей –

Посчитай – ка всех зверей.   (семь)

Семь веселых поросят

У корытца в ряд стоят.

Два ушли в кровать ложиться,

Сколько свинок у корытца?   (пять)

Четыре гусенка и двое утят,

В озере плавают, громко кричат,

А ну посчитай ка мне поскорей

Сколько всего в воде малышей?   (шесть)

На базаре добрый ёжик

Накупил семье сапожек.

Сапожки по ножке – себе,

Поменьше немного – жене,

С пряжками сыну,

С застежками дочке,

И все уложили в мешочек.

Сколько в семье у ёжика ножек?   (шестнадцать)

Б. Я. И взрослые и ребята, молодцы, получайте ключ!

Подбирают ключ снимают замок.

Вед. Ох баба Яга, проверяешь ты наших детей, а сама того не знаешь, что они считают даже когда играют.

Игра «Веселый счет»

Звучит музыка, дети танцуют, ведущий называет число(на которое можно поделить количество детей без остатка)и дети делятся на круги с числом участников названным ведущим.

Б. Я. Ну молодцы, со всеми заданиями они справляются… Так, что бы вам посложнее придумать? А!  Сейчас в мою игру будем играть «Скажи наоборот». Я говорю слово, а вы мне говорите мне слово наоборот. Попробуете, или боитесь?

Высокий – низкий

Громкий – тихий

Мокрый – сухой

Чистый – грязный

Широкий – узкий

Глубокий – мелкий

Сильный – слабый

Большой – маленький

Впереди – сзади

Горячий - холодный

Б. Я. Ну молодцы, ребята, и с этим заданием вы справились! Держите ещё один ключ!

Открывают замок.

Б. Я. Ну ладно, давайте, на последок, задам вам самое сложное задание.

Вот в розетке картинки с личиками детей. Берите себе по одной картинке.

На мольберте нарисован поселок , вам нужно расселить туда детей так как я буду вам говорить.

1. Лера живет в самом низком доме, в квартире слева.

2. Саша живет в самом высоком доме, на третьем этаже справа.

И т. д.

Вед. Ну, что баба Яга, справились наши дети с заданиями, отдавай нам последний ключ!

Баба Яга отдает ключ, снимается замок и из сундука выходит Королева Математики (кукла надетая на руку)

Королева Математики: Спасибо вам ребята и взрослые! Не зря вы занимались математикой. Вы справились с заданиями, а теперь за за ум и смекалку дарю вам угощение.

До свидания!