Конспект Занятие с использованием подвижных игр VAY TOY «Учимся играя»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

 Занятие с использованием подвижных игр VAY TOY «Учимся играя»

Цель: закреплять знания детей об основных цветах, геометрических фигурах. Развивать умение строить по образцу.

Образовательные задачи:

-Закреплять умение различать и называть основные цвета: красный, синий, жёлтый, зелёный; камешки Марблс и геометрические формы.

-Закреплять умения строить по образцу напольной игре VAY TOY

 Развивающие задачи:

-Развивать логическое мышление.

-Развивать слуховое и зрительное внимание, воображение.

-Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность -Расширять и активизировать словарь детей.

Воспитательные задачи:

Воспитывать дружеские отношения, взаимоконтроль, желание прийти на помощь герою.

Предварительная работа: напольная игра VAY TOY, учить детей обращать внимание на форму предметов при выполнении элементарных действий с игрушками и предметами в повседневной жизни, Игра "Найди в группе предмет той же формы, по цвету, по размеру".
Материалы: (геометрические фигуры, кукла, гномики, камешки Марблс)
                                                               

                                                                       Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня  к нам пришли гости, давайте мы поздороваемся!
Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать?
Воспитатель: На чем можно путешествовать?
Воспитатель: мы сейчас с вами отправимся на поезде, который мы сами построим из геометрической фигуры квадрат (показываем детям квадрат). Какая это фигура?  Как только наш поезд будет готов мы с вами отправимся в путешествие в волшебную страну, где живет кукла Катя. (образец поезда)
Воспитатель: Вы готовы? Какой у вас красивый паровоз.

Музыка: Детская песенка  «Паровозик»

Воспитатель: вот мы с вами и приехали, в волшебную страну.

Воспитатель: А вот и кукла Катя, здравствуй Катя!  Ребята она мне на ушко сказала у нее случилась беда, рассыпались ее любимые желтые бусы, а давайте мы ей соберем бусы, но нам надо собрать бусы только желтого цвета из геометрических фигур (дети собирают в полукруг бусы из фигур только желтого цвета).

Воспитатель: Какие молодцы! Вы наверно устали, давайте с вами отдохнём!

Динамическая пауза: потрите ладошки, погрейте плечики, потрите ладошки погрейте коленочки, потрите ладошки погрейте ножки, теплее стало?

Воспитатель: молодцы ребята кукла Катя ,вам говорит спасибо, и хочет вас познакомить со своими друзьями, гномиками.
Воспитатель: посмотрите какие они красивые. А какого цвета у этого гномика шапочка? (красного), а у этого гномика?(синяя), а у этого (жёлтая), а у этого (зелёная).
Ребята , наши гномики любят собирать камешки, давайте мы им поможем разложить камешки, каждому гномику, по цвету его шапочки.  

Воспитатель: Молодцы! Ребята, но нам пора возвращаться в детский сад, на этот раз мы полетим на самолёте, но сначала нам надо будет построить из геометрической фигуры «квадрат», самолёт. (образец самолёта)

Музыкальная игра «Самолёт»
Воспитатель: ну вот мы с вами и прилетели в детский сад. У вас получилось интересное путешествие и у вас появились новые друзья. На чём мы с вами ехали? Кого мы с вами встретили? Что мы свами делали для куклы Кати? В каких шапочках были гномики? Чем мы им помогли? И т.д

Воспитатель: Для вас наши новые друзья передали подарки, раскраски.