Этапы, используемые методы и приемы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.

Вводный этап

Проблемная ситуация

Ребята, я предлагаю вам поиграть. Наши игры называются «Утки и Лебеди». Посмотрите на игровое поле. Кого вы видите? Верно, утка и лебедь. Ребята, предлагаю вам помочь птицам подготовиться к полёту в тёплые края. А что именно нужно сделать – скоро узнаем. Для этого нам понадобится наша умная доска.

Отвечают на вопросы, слушают воспитателя

2.

Основной этап

Правила поведения возле умной доски

Игра «Посчитай птиц»

Цель: закреплять умение считать до семи

Игра
«Стройся по порядку»

Цель: закреплять понятие о величине

Прежде чем начать, давайте вспомним правила поведения возле умной доски:

Возле умной доски нельзя бегать, подходить к ней без разрешения воспитателя, трогать доску мокрыми или грязными руками. Нужно использовать стилус, стоять у доски на расстоянии вытянутой руки.

Перед вами игровое поле. Мы разделимся на две команды – утки и лебеди. За правильное выполнение задания команда получит звёздочку. Команда, у которой будет больше звёздочек побеждает.

Ребята, прежде чем лететь на юг, птицам нужно посчитаться. Давайте им поможем. Что вы видите на игровом поле? Правильно, небольшие группы птиц. Их необходимо сопоставить с правильным числом. Давайте сначала посчитаем уток в каждой группе. Теперь назовём числа. Если все птицы расставлены правильно, ты услышишь звук выигрыша. Если нет – нужно ещё немного подумать.

Посмотрите, наши птицы уже стоят почти правильно. Чтобы полететь им нужно встать по росту. Давайте и здесь им поможем. Нужно поставить птиц от самой большой до самой маленькой. Если птицы стоят правильно, ты услышишь звук выигрыша. Если нет – нужно ещё немного подумать.

Повторяют правила поведения возле умной доски

Соединяет птиц и числа

Расставляют птиц в порядке убывания