Дидактическое пособие "Веселая математика"
презентация по математике

Слайд 1

МУНИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 37 С. МЕСЯГУТОВО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ДУВАНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Дидактическое пособие «Веселая математика» для детей дошкольного возраста Автор: воспитатель Канипова Лилия Аликовна

Слайд 2

Название пособия Дидактическое пособие познавательной направленности « Веселая математика» . Цели создания пособия Способствовать развитию математических знаний через игру Основные задачи данного пособия - Расширение элементарных математических представлений и умений детей с 3-6 лет. -Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно, решать задачи на сложение и вычитание, узнавать и называть геометрические фигуры, сравнивать предметы по величине -Развивать сенсорные способности, мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, определять пространственное направление, любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки Возрастная направленность Пособие можно использовать с детьми младшего, среднего, старшего дошкольного возраста

Слайд 3

Материалы для изготовления пособия Методические рекомендации Дидактическое пособие «Веселая математика» изготовлено из картона и бумаги А4, сделан в виде альбома, где каждый разворот содержит дидактический материал в виде дидактической игры на липучках. Альбом можно разобрать и добавить новые странички Дидактическое пособие "Веселая математика" - универсальное, позволяющее решать образовательные и развивающие задачи на протяжении всего дошкольного возраста, так как охватывает разделы по формированию элементарных математических представлений у дошкольников (ФЭМП). Пособие позволяет решать задачи сенсорного, речевого, познавательного развития детей. Разнообразные дидактические игры, игровые задания и упражнения способствуют уточнению и закреплению математических представлений у детей. Пособие многофункциональное, мобильное, предназначено для использования в индивидуальной работе с детьми, для работы с подгруппой и самостоятельной деятельности.

Слайд 4

Варианты использования пособия: 1 стр. «Радуга » - закреплять знание семи основных цветов радуги, развивать коммуникативные способности дошкольников; подобрать и выкладывать цв . кружочки нужного цвета радуги . « Поставь машинку в свой гараж» -учить различать и называть, соотносить цвета; формировать представления о количестве предметов «один –много » « Расположи машинки на дороге по цвету» -закрепить представление о четырех основных цветах (красный, желтый, зеленый, синий); способствовать развитию памяти, мышления, логики

Слайд 5

2 стр. «Геометрические фигуры» -выкладывание геометрических фигур по цвету, по форме, размеру; сравнивать деревья по высоте и величине « Сосчитай насекомых» -ориентировка на плоскости, найти насекомых и сосчитать их, назвать пространственные отношения между предметами (справа от бабочки, на пенечке и т.д.)

Слайд 6

3стр. «Веселые капельки» -закреплять прямой и обратный счет до 10 и умение раскладывать числа «Цифровые домики» -прикрепить к домику гномов в соответствии с выставленной на домике цифрой.

Слайд 7

4стр. «Реши –ответь» -составление и решение задач на сложение и вычитание «Больше –меньше» -сравнить количество предметов, правильное использование знаков (<,>, =); «Один –много» -упражнять детей в раскладывании указанного количества предметов (1 и много) на 2 деревьях

Слайд 8

5стр. «Части суток» -закреплять представления о частях суток (утро, день, вечер, ночь)

Слайд 9

6стр. «Состав числа» -совершенствовать знания о составе чисел, формировать умение представлять числа в виде суммы двух слагаемых

Слайд 10

Дети вместе с педагогом в ходе совместной деятельности могут придумать и другие варианты игры . Альбом можно разобрать и добавить новые странички. Спасибо за внимание! Творческих успехов!