НОД по формированию элементарных математических понятий "Цвет и форма" в младшей группе
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Составил: воспитатель Никитина Антонина Александровна

НОД по формированию элементарных математических понятий

"Цвет и форма"

Цель занятия: формировать умения группировать предметы по признакам. Развивать логическое мышление.

Задачи:

Обучающие:

-группировать предметы по цвету и форме.

-решение простой логической цепочки

Развивающие:

-развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-Научить детей внимательно слушать задание

Тип занятия: логическое

Форма занятия: конструирование.

Продолжительность: 15 минут

Участники: дети младшего дошкольного возраста

Возраст обучающихся: 3-4 года.

Оборудование и материалы: лего Duplo кубики 2*2 разных цветов, лего Duplo пластины 8*16, столбики Лего Duplo 2*2.

Предварительная подготовка: Рассказать детям о лего Duplo, показать разнообразные детали, построить с детьми различные башни из конструктора.

Методы и приемы работы с детьми: словесный, наглядный, практический.

Структура  занятия:

Ход занятия:

Воспитатель - Ребята у нас сегодня занятия с интересным конструктором Лего.

Стихотворение про Лего

ЛЕГО это мир фантазий!
Мир идей, разнообразий.
Изучая схемы в нём,
Может получиться дом.

Или мы построим замок,
Где живёт большой дракон.
Он принцессу сторожит
И огнём на всех рычит.

ЛЕГО руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про Лего я 

Это лучшая игра!

Воспитатель: -Ребята перед Вами лежат пластины и кубики Лего. Какого они цвета?

Дети: -Красные, коричневые, зеленые, синие, желтые.

Воспитатель: -Правильно, молодцы. Над нашей маленькой страной Лего пронесся сильный ветер и сломал три веселые башенки. Давайте вместе построим их обратно. Веселые башни были красного, коричневого и зеленого цвета.

Игра "Цветные башни"

Индивидуальная помощь детям.

Воспитатель: -Молодцы, ребята, какие у нас красивые башни получились. давайте не много отдохнем.

Физкультминутка "Кирпичик"

«Два на два» – малыш-крепыш,

(Дети поднимают руки вверх)
Мал кирпичик, словно мышь.

(Дети приседают)
А еще есть у меня
Подлиннее – с четырьмя!

(Повороты телом)
А еще в коробке есть
Кирпич ЛЕГО «два на шесть»!

(Дети прыгают на месте)
А еще найдем мы в ней
«Два на восемь» – всех длинней!

(Дети встают на носочки и тянутся вверх)

Воспитатель: -Ребята перед вами пластина с тремя рядами кубиков. В первом и во втором  ряду есть лишний кубик. Найдите его.

Игра "Логические задания"

В первом ряду пять красных кубика и один синий. Во втором ряду пять коричневых кубиков 2*2 и один коричневый столбик 2*2.

Воспитатель -Молодцы, ребята, в первом ряду кубики отличались по цвету, во втором по форме. Ребята, третий ряд кубиков на Ваших пластинах на оборот имеет пропуски. Давайте их вместе закроем.

В третьем ряду кубиков стоит последовательность из желтых и синих кубиков, которые чередуют друг друга, надо вставить один синий  и один желтый кубик в последовательность.

Индивидуальная помощь.

Воспитатель: -Молодцы. Что же мы сегодня узнали? Лего бывает разной формы и цвета из него можно собирать последовательности и составлять задачи. Так же из Лего можно строить разные фигуры. Постройте сейчас из кубиков разные предметы или фигуры.

Постройка любой конструкции из имеющихся деталей.

Демонстрация детьми получившихся работ друг другу.

13. Литература.