Презентация к НОД по ФЭМП в средней группе
презентация к уроку по математике (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Уважаемые родители! Данное занятие направлено на закрепление навыков количественного и порядкового счета в пределах 5; Объяснить значение слов вчера, сегодня, завтра; Развивать умение сравнивать предметы по ширине, обозначать результаты сравнения словами самый широкий, уже, самый узкий.

Слайд 3

«Поздравим Незнайку с Днём рождения!» У Незнайки сегодня День рождения. Давайте все вместе поздравим Незнайку и подарим ему воздушные шары. Но для этого необходимо выполнить несколько заданий. Вы готовы?

Слайд 4

1 задание. Идем в гости к сказке. Вопросы для детей : Как называется сказка? Сколько героев сказки нарисовано на картинке? Кто стоит первым? Кто стоит пятым? Какой по счету стоит Бабка? Какой по счету стоит Жучка? Кто стоит между Бабкой и Жучкой? Какого героя сказки не хватает? Если вы ответили на все вопросы подарим Незнайке первый шар.

Слайд 5

Сколько шариков у Незнайки?

Слайд 6

2 задание. Игровое упражнение «Наш день» ( вчера, сегодня, завтра) Незнайка очень любознательной. Он хочет узнать, чем вы занимаетесь в детском саду. Вопросы для детей : - Вспомните, во что вы играли вчера на прогулке ? - Во что бы вы хотели поиграть сегодня ? - Что вы обычно делаете после обеда? - В какие игры хотели бы поиграть завтра ? Если вы справились с заданием, подарим Незнайке еще один шар.

Слайд 7

Сколько теперь шариков у Незнайки?

Слайд 8

3 задание. Пальчиковая гимнастика Раз , два, три, четыре, пять Будем пальчики считать. Раз , два, три, четыре, пять На другой руке опять. Крепкие, дружные, все такие нужные . ( во время упражнения по очереди загибаем пальчики сначала на левой, а потом на правой руке, на последних строчках машем пальчиками обеих рук) Подарим Незнайке следующий шар .

Слайд 9

Посчитайте шарики у Незнайки

Слайд 10

4 задание .

Слайд 11

Сколько шариков стало у Незнайки?

Слайд 12

5 задание. Дидактическая игра с мячом «Правильный счёт» Оборудование: мяч. Содержание: ребёнок и родитель становятся напротив друг друга. Перед началом договариваются, в каком порядке (прямом или обратном) будут считать. Затем бросают мяч и называют число. Тот, кто поймал мяч, продолжает счет, перебрасывая мяч другому. Вы справились с заданием? Незнайка может получить еще один шарик.

Слайд 13

Поздравляем с Днём рождения!