Консультация для родителей на тему: "Ох, уж эта, математика!"
консультация

Консультация

для родителей

«Ох, уж эта математика!»

Составила: Пелевина Е.С.

2020 г.

Говорят, математика трудно, запутанна.  Именно с этим с этим предметом у большей части родителей и детей         возникают проблемы, сложности. Так с чего же начинать домашнее обучение? Как лучше преподать азы этой древней и прекрасной науки?

Давайте – ка начнем с игры. Да, именно с игры! И в дальнейшем тоже не будем забывать о ней. Пусть ваши занятия  с ребенком станут ему интересны – он должен ждать их с нетерпением, с радостью. Игру можно назвать и так: « Будь внимателен!» Ребенок сидит в комнате и ждет, когда войдет мама.  Ему предстоит рассмотреть и запомнить, во что мама одета, что у нее на голове, в руках и т.д. через 2-3 минуты мама выйдет за дверь, изменит какие  то детали в одежде (например, снимет головной  убор и т.п.) затем она снова войдет в комнату, а ребенок должен определить, что же изменилось в ее облике. Подобные перемены стоит проделать раза три. Затем игру можно усложнить: взрослый, выходящий из комнаты, меняет уже не 1-2, а 3-4 детали  своей одежды одновременно! НО , что же здесь «математического»? – возможно, удивитесь Вы. На первый взгляд немного. Однако эта игра воспитывает умение наблюдать и сравнивать. А эти качества необходимы для овладения математикой. Что же касается непосредственно математики, программа подготовки ребенка к школе заключается в следующем. Познакомьте сына или дочку со счетом в пределах 5. Покажите, как образуется каждое новое число. Обратите внимание  на то, что число предметов не зависит от их размеров, цвета, формы, пространственного расположения. Научите ребенка пересчитывать, отсчитывать то или иное количество предметов. Объясните ему,  что такое измерение, условная мерка. Покажите, к примеру, как можно измерить стаканом, сколько воды в графине или сколько крупы в пакете; как полоской картона измерить высоту, длину, ширину стола, стула, табуретки… Покажите, как можно разделить на несколько равных частей (2,4)целый предмет (скажем лист бумаги или яблоко). И, конечно же, не забудьте познакомить будущего школьника с плоскими и объемными геометрическими фигурами, такими как : квадрат, круг, треугольник, трапеция; шар, куб, призма, цилиндр, конус. Постарайтесь шире использовать задачи – иллюстрации, которые опираются на личный опыт ребенка.

Вся Ваша работа окажется, весьма полезна в будущем, если она опирается на понимание математических отношений и бесполезна  или даже вредной, если усвоение материала чисто механическое.