Конспект организованной образовательной деятельности по математике (ФЭМП) на тему: «Решение задач. Работа со счетными палочками» для детей старшего возраста.
план-конспект занятия по математике (старшая группа)
Цель: Знакомство с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек.
Задачи:
- Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах.
- Познакомить детей со структурой задачи.
- Продолжать учить детей отвечать на вопросы.
- Развивать внимание, память и мышление.
- Воспитывать самостоятельность, усидчивость и аккуратность в работе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 423.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект организованной образовательной деятельности по математике (ФЭМП)
на тему: «Решение задач. Работа со счетными палочками»
для детей старшего возраста.
Подготовили воспитатели Жукова Н.Г., Михайлова С.Л.
Цель: Знакомство с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек.
Задачи:
- Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах.
- Познакомить детей со структурой задачи.
- Продолжать учить детей отвечать на вопросы.
- Развивать внимание, память и мышление.
- Воспитывать самостоятельность, усидчивость и аккуратность в работе.
Материал: счетные палочки разные по цвету – зеленые, розовые и оранжевые; набор цифр от 1 до 10, мяч для игры.
ХОД:
Ребята, сегодня мы с Вами будем учиться составлять и решать задачи.
Но сначала, давайте повторим счёт до 10 и повторим цифры.
Молодцы!
Возьмите 6 счетных палочек зеленого цвета, и выложите их перед собой.
Посчитайте, сколько у вас получилось палочек?
Правильно, 6 зеленых счетных палочек.
Теперь возьмите одну палочку оранжевого или розового цвета и положите ее рядом с зелеными.
Сколько перед Вами лежит счетных палочек?
Правильно 7 счетных палочек.
Давайте с Вами придумаем задачу о том, что мы только что сделали.
- Перед Вами лежало 6 палочек. Вы положили еще 1 палочку. Сколько стало счетных палочек теперь? Вот такая у нас с вами получилась задача.
Ребята, в задаче всегда есть условие и вопрос.
- Условие нашей задачи такое: у нас было 6 счетных палочек. Мы добавили еще 1 палочку.
Кто из вас сможет повторить условие задачи?
Молодцы, справились ребята.
- Условие - это маленький рассказ. В условии всегда есть числа. Назовите числа в этой задачи?
- Правильно, числа 6 и 1.
А теперь давайте с Вами поиграем еще в одну игру. Игра с мячом «Назови соседей».
Ведущий бросает ребёнку мяч, и называет число. Ребенок, ловит мяч и называет предыдущее и последующее число. Например, назвать соседей числа 7. Это числа 6 и 8.
- Ребята, что мы с Вами сегодня делали на занятии?
- Правильно, решали задачи, выкладывали счетные палочки, играли в игры, находили недостающую цифру и называли соседей числа.
- Вам понравилось решать задачи?
После занятия можно провести с детьми игру «Выложи фигуру».
Ребята, вы молодцы! У вас получились очень красивые, интересные фигуры.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/10/picture-393597-1455131745.jpg)
Решение задач. Работа со счетными палочками.
Знакомство с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек....
Конспект НОД по ФЭМП на тему «Решение задач»
Конспект НОД по ФЭМП на тему «Решение задач»...
Конспект организованной образовательной деятельности по математике (ФЭМП) на тему: «Решение задач. Работа со счетными палочками» для детей старшего возраста.
Цель: Знакомство с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек.Задачи: - Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в...
Конспект занятия по математике на тему: «Решение задач. Работа со счетными палочками»
Цель: Знакомство детей с простыми арифметическими задачами с использованием счетных палочек.Задачи: - Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычит...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/07/picture-1420610-1665159192.jpg)
Конспект занятия 26 по ФЭМП в старшей группе по теме «Решение задачи на вычитание, установление соответствия между числом и цифрой, работа в тетради в клетку»
Доминирующая ОО: познавательное развитие.Интеграция ОО: Речевое развитие, физическое развитие, Социально-личностное, художественно-эстетическое.Вид деятельности детей: игровая, коммуникативная, изобра...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/04/picture-1505669-1707049632.jpg)
Конспект занятия ФЭМП по теме «Решение примеров на сложение и вычитание»
Конспект занятия ФЭМП по теме «Решение примеров на сложение и вычитание»...