Конспект ОД по ФЭМП в подготовительной группе «Задачи на сложение и вычитание. Состав числа из двух меньших»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе

на тему «Задачи на сложение и вычитание. Состав числа из двух меньших»

Задачи.   Продолжать учить самостоятельно составлять и решать арифметические задачи в пределах 10.  Совершенствовать умение в ориентировке на листе бумаги в клетку. Развивать внимание, память, логическое мышление. Воспитывать аккуратность, выдержку.

Материал: Демонстрационный материал. Схема расположения столов, схемы задач на сложение и вычитание.

Раздаточный материал. Тетради в клетку с образцом рисунка, карандаши, карточки с цифрами и арифметическими знаками.

Ход занятия:

Начало НОД.

Для начала встанем в круг,

Сколько радости вокруг!

Мы все за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

- Ребята, сегодня, мы с вами отправимся в морское путешествие. Хотите?

Основная часть.

1.Игровое упражнение «Найди свое место».

  - Для начала давайте рассчитаемся по порядку, чтобы никого не потерять. Ну, что ж, теперь можно занимать свои места на корабле. На схеме изображены прямоугольники – это наши столы, а на нашем корабле – это каюты. У каждого из вас есть такая схема. Посмотрите на ваши схемы и пройдите на своё место, отмеченное на схеме точкой. Рассмотрите карточки и определите, с какой стороны расположен ряд, в котором стоит ваш стол, какой стол по порядку в ряду, с какой стороны ваше место за столом.

 У детей карточки со схемами расположения столов в группе. На карточках точкой отмечено место каждого ребенка.

- Все заняли свои места? Можно отправляться в плавание. По какому морю мы отправимся в плавание? По Чёрному морю.

2. Игровое упражнение «Составь задачу».

- Погода стоит прекрасная. В морской воде резвятся дельфины. Давайте по этой схеме составим задачу о дельфинах и решим её (схема для задачи на сложение).

- А вон чайки над волнами. Давайте теперь составим задачу о чайках по другой схеме (на вычитание). Молодцы!

   3.Физкультминутка

Мы считали и устали
Дружно все мы тихо встали.
Ручками похлопали,
Ножками потопали.
Руки шире, руки выше -
Достаём до нашей крыши.
Сели, встали. Встали? Сели.
И друг друга не задели. 
Мы немножко отдохнем,
И работать вновь начнем .

4.Игровое упражнение «Море волнуется».

-Ребята, полюбуйтесь на наше море. Какая красота! Давайте его зарисуем. У вас в тетрадях нарисован образец. Продолжите его до конца строки.

5.Игровое упражнение «Нарисуй такой же».

- Ребята, посмотрите, какие красивые кораблики у вас в тетрадях. Из каких геометрических фигур они составлены? Отступите три клеточки вправо и нарисуйте точно такой же кораблик.

Итог.

- Пора нам возвращаться в детский сад. Понравилось вам наше плавание? Что понравилось? Молодцы, ребята, вы отлично потрудились, выполнили все задания. Назовите, какие задания вы выполняли? Какое задание было самым трудным? Какое задание понравилось больше всего? Что нового вы узнали?