Интерактивная презентация «Форма и величина»
план-конспект занятия по математике

Слайд 1

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «ФОРМА И ВЕЛИЧИНА» по ознакомлению с логическим пространством для детей старшего дошкольного возраста МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №141» Воспитатель: Касаткина Н.В.

Слайд 2

Цель игры: Создание мотивации детей (с помощью интерактивной игры), направленной на активную самостоятельную детскую деятельность для получения результата (получение правильного ответа). Обучение детей классификации геометрических фигур по двум признакам одновременно (величина, форма); выделение тех фигур, которые соответствуют данным признакам; Развитие пространственного мышления, воображения, внимания, сообразительности. Формирование представления детей о геометрических фигурах, их форме, цвете, количестве.

Слайд 3

Задание: Собери в круг все маленькие квадраты

Слайд 4

Задание: Собери в круг все маленькие круги

Слайд 5

Задание: Собери в круг все маленькие треугольники

Слайд 6

Задание: Собери в круг все маленькие прямоугольники

Слайд 7

Задание: Собери в круг все большие квадраты

Слайд 8

Задание: Собери в круг все большие круги

Слайд 9

Задание: Собери в круг все большие треугольники

Слайд 10

Задание: Собери в круг все большие прямоугольники

Слайд 11

ё Используемые источники: 1. Использование интерактивных игр в работе с родителями. Королева Е.В., Бабурина Е.Г. Журнал «Современное дошкольное образование», № 4 (46)/2014г. 2. Авторская методика. Логические блоки Дьенеша и альбомы к ним.