Счёт в пределах 6
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

Конспект занятия по математике

для средней группы детского сада

на тему: «Количество и счёт»

Цели:

1. Закрепить умение считать в пределах 6; познакомить с цифрой 6.
2. Познакомить с новой геометрической фигурой – прямоугольником.

Материал: игрушки, набор цифр, числовые карточки, набор геометрических фигур.

Ход занятия

• На столе у педагога группами распложены игрушки (в каждой группе от 1 до 6 предметов). Педагог предлагает детям около каждой группы предметов расположить соответсвующую цифру. Дети выполняет. Поскольку они еще не знакомы с цифрой 6, около группы с шестью предметами они ничего не располагают. Педагог вносит цифру 6, читает про нее стихотворение: «Цифра шесть – дверной замочек. Сверху крюк, внизу кружочек.» ( С. Маршак). Затем педагог предлагает детям «нарисовать» цифру 6 в воздухе.
• Проводится игра «Живые цифры». Деям раздаются карточки с изображениями цифр от 1 до 6. Если детей в группе много, то можно использовать 2-3 комплекта, но разных цветов. Дети встают по порядку ( в соответствии с цифрами), по первому сигналу разбегаются, а по второму снова встают по порядку.
• Педагог показывает карточку с цифрой, а дети должны показать соответсвующую числовую карточку. Полезно попросить детей объяснить принятое решение.
• Педагог: У вас на столах лежат разные геометрические фигуры. Какие из них вы знаете?( круги, квадраты, треугольники). Сосчитайте, сколько здесь кругов (три), сколько квадратов (четыре), сколько треугольников (два). А эта фигура одна. Посмотрите на неё . Это прямоугольник. Эта фигура так называется потому, что углы у неё прямые. На какую фигуру немного похож прямоугольник? (на квадрат). Что у них общего? Чем они отличаются? (количество сторон и углов у них одинаковое, но у квадрата все стороны равны, а у прямоугольника есть две длинные стороны и две короткие.) Итак, мы познакомились с новой цифрой и с новой геометрической фигурой сегодня. Что за новая цифра? (6). Как называется геометрическая фигура, с которой мы познакомились? Расскажите мне о ней.