День Защитника Отечества
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад № 23

 Красносельского района Санкт-Петербурга

Конспект

организованной совместной образовательной деятельности

в старшей логопедической группе

по теме: «Защитники Отечества»

Образовательная область: речевое развитие

Используемые образовательные технологии:

1. Игровое моделирование;
2. Динамическая пауза.

Составила:

воспитатель Синтенкова Н.Ф.

Санкт-Петербург

2014

Цель:

• Знакомить с историей Российской Армии и, её ролью в современном обществе, воспитывать чувство гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества;
• проявление интереса к защитникам Отечества;
• обогащение речи признаками.

Задачи

• Воспитывать у детей чувство любви к своей Родине, уважительное отношение к защитникам Отечества. Вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых воинов.
• Активизировать в речи детей слова обозначающие рода войск, качества характера присущие солдатам. Развивать внимание, память, мышление.
• Формировать всесторонне развитую личность ребенка через социокультурную сферу (художественно-музыкальный образ, эстетическое оформление).
• Развивать физические качества детей, способствовать развитию и укреплению всех органов и систем детского организма при помощи разнообразных физических упражнений. Развивать умение работать в команде.
• Воспитывать смелость, решительность, чувство товарищества, уверенность в своих силах и настойчивость в преодолении препятствий.

Предварительная работа:

• чтение художественной литературы об армии;
• рассматривание иллюстраций «армейские будни»;
• беседы об армии, древней Руси;
• отгадывание загадок на военную тему;
• праздничный концерт посвященный дню снятия блокады;
•  конструирование из бумаги кораблики, лепка «Защитник на границе»;
• рисование «Портрет Защитника Отечества»;
• свободная деятельность: обводки, переводки на военную тематику;
• работа с родителями: изготовление газеты на тему «Мой папа Защитник Отечества», предложить родителям посетить с детьми места боевой славы.

Оборудование:

• автомат с цветком;
• шнурки (или веревочки) на каждого человека;
• блоки Дьенеша;
• фигуры вкладыши на каждого ребенка;
• дидактическая игра «Танк»;
• цветная бумага;
• ножницы;
• клей;
• камуфляжные куртки.

Способ организации:

Помещение группы.

Ход занятия:

        Занятие-игра на тему: «Курс молодого бойца».

1. Дети стоят в кругу, передают друг другу предмет и называют слова прилагательные: «Каким может быть солдат?» (сильный, смелый, добрый, умелый...).
2. Морские узлы: дети считают узелки на веревках и развязывают их.
3. Отгадывание загадок на военную тему.
4. Минное поле: дети подбирают фигуры вкладыши.
5. Блоки Дьениша: «Дорога домой». (По заданию воспитателя дети выкладывают дорожки).
6. Динамическая пауза «Аты-баты...»
7. Конкурс-шутка: «Воздушная тревога».
8. Складывание открытки.

1. Подведение итогов занятия:

1. Молодцы! Курс молодого бойца мы прошли!