конспект занятия по математике в старшей группе
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Конспект  по ФЭМП

В старшей группе

На тему: «В гостях у Белоснежки»

Провела: учитель - дефектолог

Чекаурова А.А

Ярославль. 2015.г.

Собрались все дети вкруг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнемся.

В: Ребята, зайдя сегодня в группу, я увидела конверт, но без вас я не стала его открывать. Давайте вместе посмотрим что там.

(вынимаю флешку)

В: А что это?

В: Для чего она нужна?

В: Давайте посмотрим что же на этой флешке!

(Послание Белоснежки)

В: Хотите в гости к Белоснежке?

В: Ребята, а какой волшебный транспорт вы знаете?

(Ответы детей)

В: У меня есть ковер – самолет, но вот беда, он может летать только тогда, когда на нем собран волшебный узор. Вот какой посмотрите. Давайте вместе попробуем его собрать. Каждый возьмёт себе по одному блоку и поставит его на нужное место.

В: молодцы, а правильно ли мы его сложили? Давайте проверим.

В: а теперь каждый займет себе место, и мы полетим в гости к Белоснежке.

В:Давайте закроем глаза и скажем волшебные слова

1, 2, 3 ты ковер не подведи

К облакам нас подними

В: Ребята мы снижаемся. Злая мачеха узнала, что мы полетели в гости к Белоснежке и заколдовала наш ковер – самолет. Он не может лететь дальше, мы снижаемся в волшебном лесу. Дальше мы пойдем пешком.

В: Ребята подходите к столу. Посмотрите кто это?  (Царевна – Лягушка)

В: Здравствуй царевна – лягушка. Она говорит, что перед нами болото, а чтобы  через него пройти нам нужно отгадать какие числа спрятались за кочками. Посмотрите внимательно на свой участок болота и найдите числа.

В: А теперь давайте проверим правильно ли мы их нашли?

В: Пальчиковая гимнастика «Лягушка»

Вот веселая лягушка

Не минуты не сидит,

Ловко прыгает по кочкам

Чтоб друзей повеселить

В: Молодцы ребята идем дальше.

Физкультминутка

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево,

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем,

И опять играть начнем.

В: Ребята, я совсем забыла, мы с вами идем в гости, а подарить нам совсем нечего.

В: Что же делать?

В: Посмотрите мы с вами на поляне, давайте соберем для Белоснежки букет из полевых цветов. Проходите.

В: Сейчас каждый из вас составит свой букет цветов. Но собирать мы его будем в волшебные корзинки. А волшебные они, потому что в них помещается такое количество цветов, которое на них написано.

В: Давайте посмотрим что у вас получилось. Молодцы ребята, мы можем идти дальше.

В: Вот и замок Белоснежки. Мы пришли.

Игра «Четвертый лишний»

В: мне кажется Белоснежка ты чем то расстроена?

В: а как мы можем помочь ей?

В: Ребята у меня есть волшебные картинки. Давайте по ним соберем Белоснежке сказочных друзей.

В: молодцы! Теперь она не будет грустить.

(речь Белоснежки)

В: пора нам возвращаться в детский сад. Давайте каждый возьмёт себе по одному гному и займет место на ковре – самолете.

Чтобы взлететь нам нужно сказать волшебные слова

1, 2, 3 ты ковер не подведи

В детский сад нас всех верни

А пока мы летим, расскажите мне, что вам понравилось больше всего?

Какие задания оказались интересней?

Кому мы помогли?

С кем мы поиграли?