Проект "Математика на кухне" ЧАСТЬ 1
проект по математике (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

к онкурс проектов по математическому развитию дошкольников «Познаём, исследуем, творим» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д етский сад комбинированного вида №3 « к олокольчик» посёлка Мостовского муниципального образования Мостовский район Руководитель проекта: воспитатель Иванова Е.В. 2015 г .

Слайд 2

Название проекта: «Математика на кухне» Номинация проекта: д ошкол ьный возраст. Длительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель. 3 6 + = 5 1 ? ><

Слайд 3

Актуальность проекта: потребность воспитанников стар ш ей группы узнать значимость математически х знаний в повседневной жизни . Проблема, решаемая при реализации проекта: недостаточность знаний и убеждений о значении математики в повседневной жизни.

Слайд 4

ц е ль проекта: Раскрытие значимости науки-математики в жизни человека. Задачи проекта: Создать условия для использования умений детей уравнивать неравное количество предметов двумя способами (убавлением и прибавлением). 2 . Закреплять навыки сравнения предметов по высоте и измерения условной меркой. 3. Вызывать интерес к экспериментированию. 4. Развивать зрительную память. 5. Воспитывать интерес к профессии повара.

Слайд 5

Ожидаемые результаты: в оспитанни ки группы осознают, для чего нужна математика в и повседневной жизни и жизни и родителей, умеют соотносить предметы по количеству и размеру (высоте), имеют интерес экспериментированию и профессии повара.

Слайд 6

Содержание проекта: 1 этап. Выявление проблемы и перевоплощение в поваров.

Слайд 7

Экскурсия на кухню.

Слайд 8

2 этап. Пра к тичес к ие исследования. Механизмы реализации проекта. Игровое упражнение «Расставь посуду»

Слайд 9

Игровое упражнение «Подготовим овощи для салата»