Дидактическое пособие "Математическая доска"
статья по математике (старшая группа) на тему

Кидюк  Наталья  Андреевна,

воспитатель

МБДОУ № 194  «Детский  сад  комбинированного  вида»

Дидактическое  пособие  «Математическая  доска»

Математика  -  это  самый  увлекательный  и  загадочный  мир, который  в  дошкольном  возрасте  еще  пока  непонятен  до  конца, но  необычайно  притягателен.  Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя мир. Любознательные от природы дети полны желания учиться.

Еще К.Д. Ушинский подчеркивал, как важно серьезное занятие сделать для детей занимательным.

        При сочетании эмоционального и рационального в обучении детей формируется стойкий познавательный интерес.

        В играх у детей развивается способность к рассуждению, пониманию, самоконтролю. Обучение стараюсь строить рационально, с учетом возрастных возможностей детей, чтобы сформировать у них полноценное представление об отдельных математических понятиях. Значительное внимание уделяю выработке у дошколят умения применять полученные знания на практике.

        Таким  образом, основные  задачи  данного  математического  пособия:

- увлечь  математической  деятельностью  детей  разного  дошкольного  возраста;

- актуализировать  знания  детей  по  ФЭМП;

-развивать  и  формировать  элементарные  математические  представления  у  детей  разного  дошкольного  возраста;

        Основные  методы  и  приемы:  рассматривание, сравнение, опытно-исследовательская  деятельность, самостоятельная  деятельность. Что  же представляет из себя  математическая  доска? «Математическая  доска» - это разлинованный  квадрат  под  шахматную  доску, но  он  имеет  цветные  поля, с очерченными  линиями, выложенными  геометрическими  полями и т.д.Вот  лишь некоторые  варианты  использования «Математической  доски»:

- «Цветные клетки»: Заполни клетки так, чтобы в каждой строке и столбце не было одинакового цвета;

- «Пройди по полю»: Игроки, ставят фишки в первой клетке, в порядке очередности бросают кубик. По очереди ходят. Если фишка останавливается на зеленном квадрате, то игроку повезло — он получает дополнительный ход. Если фишка останавливается на красном квадрате — он пропускает ход;

- «Перебросить мостик»: Игроки, красный и синий, проводят отрезки между двумя соседними точками своего цвета. Побеждает тот, кто сумел перебросить мостик от края до края доски: красный игрок по горизонтали, синий по вертикали;

- «Коридорчики»: По порядку играющие кладут горизонтальные или вертикальные палочки. Тот кому удалось сомкнуть клетку должен поставить в ней точку. Победителем оказывается тот игрок, который больше закроет клеточек;

- «Футбол»: Эта игра рассчитана на двоих игроков. Клеточки это и будет футбольное поле. На краях чертятся футбольные ворота, размер которых составляет шесть клеточек. Игра начинается с центра поля. Первый играющий делает ход, при этом рисует ломаную линию, каждая из которой, это одна клетка. После второй играющий делает свой ход. Лини соперников при этом не должны пересекаться. Если один из соперников не может сделать ход, то пробивается штрафной, который состоит из шести клеток по прямой линии. Игра продолжается до первого гола;

- «Крестики-нолики»: На бесконечном поле играющие по очереди ставят свой знак (крестик или нолик). Игра заканчивается, когда один из играющих выигрывает или если поле заканчивается.

Выигрывает тот, кому удается выстроить пять своих знаков по одной линии, прямой или диагональной.

        Творческих  Вам  успехов!