Игра-диагностика "Путешествие по времени"
методическая разработка (математика, старшая группа) по теме

ГБДОУ детский сад № 79 Красносельского района Санкт-Петербурга

ИГРА-ДИАГНОСТИКА

«ПУТЕШЕСТВИЕ  ПО ВРЕМЕНИ»

Выполнила:

Учитель-дефектолог Косогорова А. Н.

ЦЕЛЬ:

Диагностика уровня сформированности временных представлений у детей старшего возраста.

МАТЕРИАЛ:

• Кубик с количеством точек на гранях кубика от 1-го до 3-х
• Игровое поле с картинками, изображающими различные предметы,       занятия людей, явления природы, тем или иным образом связанные с представлениями  детей о частях суток, временах года, днях недели и  месяцах.
• Поле имеет условное деление на  три части:

1. В первой части (№№1 - 25) расположены картинки, отражающие  представления о частях суток и временах года.
2. Во второй части (№№ 27 - 36) – о днях недели.
3. В третьей части (№№ 26, 34, 37-50) – о месяцах.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ:

1. Педагог предлагает детям поиграть в игру «Путешествие по      времени» (количество  участников от одного до четверых человек).
2. Каждый участник игры получает фишку «Путешественника». Место старта – левый нижний угол игрового поля. Участники игры определяют очередность ходов (например, с помощью кубика).
3. Игроки по очереди бросают кубик и передвигают своих «путешественников» вперед на столько  кружков, сколько точек выпало  на верхней грани кубика.
4. «Путешественник» должен сказать, что изображено на картинке и ответить на вопросы педагога, относящиеся к этому изображению. Вопросы прилагаются.
5. Можно использовать и некоторые дополнения к правилам игры, например: попавший на зеленый кружок, после ответов на вопросы педагога, имеет право сделать дополнительный ход; попавший на красный кружок – пропускает  ход.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК:

ОБРАБОТКА ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ:

Высчитывается средний балл по формуле:

Кол-во баллов за 1-ый ответ + количество баллов за второй ответ и

т. д./ на кол-во ответов.

УРОВНИ:   Низкий:   0 – 2 баллов

                      Средний: 2 – 4  балла

                      Высокий: 4 – 5 баллов

.      

Примерные вопросы для диагностики

уровня сформированности временных представлений.

1.              -   Кто изображен на картинке? Чем они занимаются?

• Как ты думаешь, какое время суток отражает эта картинка: утро, день, вечер или ночь?
• Какие части суток ты еще знаешь? Назови их.
• Как называется самая темная часть суток?  Найди на поле картинку с ее изображением.
• Какая часть суток наступает после ночи?

 2.              -   Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Какие времена года ты знаешь? Сколько их всего?
• Как называется время года, которое наступает после зимы?
• Как называется самое холодное время года?

3.                     -     Что изображено на картинке?

• Как называется время года, когда девочки носят такую одежду?
• Как называется время года, которое идет перед зимой?
• Расскажи, какая погода бывает летом?
• Найди на игровом поле картину с изображением осени.

4.                     -    Кто изображен на картинке? Что он делает?

• Как ты думаешь, к какому времени суток относится эта картинка? Когда                

      это бывает?

• Как называется та часть суток, когда восходит солнце?
• Какие еще части суток ты знаешь?
• Закончи фразу: «обедаем мы днем, а завтракаем…»

5.                     -    Что за предмет изображен на картинке? Для чего он нужен?

• Как называется  та часть суток, когда мы едим суп?
• Какая часть суток наступает после ночи?
• Расскажи, чем мы занимаемся утром?
• Как называется часть суток, когда на небе видны звезды?

6.                     -    Кто изображен на картинке? Что он делает?

-    Как ты думаешь, к какому времени суток относится эта картинка? Когда                

      это бывает?

• Какое сейчас время суток?
• Как ты сможешь узнать, что наступила ночь?
• Назови «соседей» ночи.

7.                     -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Закончи фразу: «Холодную снежную зиму сменила весна, а затем наступило теплое …»
• Как называется время года, когда дети идут в школу?
• Какое время года идет перед летом?

8.                     -   Что за предмет изображен на картинке? Для чего он нужен?

• Как называется время года, когда можно ловить бабочек?
• Назови «соседей» лета.
• Как называется время года, когда люди отмечают Новый год?
• Назови все времена года, начиная с лета.

9                      -     Кто изображен на картинке? Что она делает?

-     Как ты думаешь, к какому времени суток относится эта картинка? Когда                

      это бывает?

• Днем светло, а ночью…?
• Что делают люди вечером?
• Что наступит после утра?

10.                   -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Расскажи, какая погода бывает весной.
• Назови «соседей» зимы.
• Как называется время года, когда мы отмечаем праздник «8 марта»            

(праздник мам, бабушек и девочек) ?

11.                   -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Назови все времена года, начиная с осени.
• Как называется время года, когда медведь спит?
• Как ты думаешь о каком времени  года  я сейчас расскажу: «На небе собираются низкие облака, часто идет дождь. Листья желтеют и опадают. Птицы улетают в теплые страны.

12.                   -    Что изображено на картинке? Для чего это нужно?

• Как называется время года, когда можно кататься на лыжах?
• Назови «соседей» осени.
• Как называется время года, когда люди купаются и загорают?
• Назови все времена года, начиная с зимы.

13.                  -     Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какой части суток относится эта картинка?
• Как называется самая темная часть суток?
• Назови «соседей»  ночи.
• Закончи фразу: «завтракаем мы утром, а ужинаем …»

14.                   -    Кто изображен на картинке? Чем они занимаются?

• Как ты думаешь, какое время суток отражает эта картинка??
• Какие части суток ты еще знаешь? Назови их.
• Как называется самая светлая часть суток?  Найди на поле картинку с ее изображением.
• Какая часть суток наступает после ночи?

15.                   -    Что изображено на картинке?

• Как называется время года, когда девочки носят такую одежду?
• Как называется время года, которое идет после осени?
• Расскажи, какая погода бывает летом?
• К какому времени года относятся эти слова: «Солнышко пригревает землю. Снег тает, тают и сосульки. Появляются первые цветы, прилетают птицы»? Найди на игровом поле картину с изображением этого времени года.

16.                   -   Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Назови все времена года, начиная с весны.
• Как называется время года, когда дети катаются на лыжах и санках?
• Назови «соседей» весны, зимы.

17.                  -     Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какой части суток относится эта картинка?
• Как называется часть суток. Когда мы ужинаем?
• Назови «соседей»  ночи, утра.
• Найди на игровом поле картинку с изображением части суток, которая наступает после ночи.

18.                   -   Кто изображен на картинке?

-    Как ты думаешь, к какой части суток относится эта картинка? Когда                

      это бывает?

• Какое сейчас время суток?
• Чем занимаются люди днем?
• Назови «соседей» ночи, дня.

19.                   -   Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Назови все времена года, начиная с зимы.
• Как называется время года, когда люди отмечают Новый год?
• К какому времени года относятся эти слова: «На улице жарко. Поспевают ягоды. Дети запускают воздушных змеев и ловят сачком бабочек»?

20.                  -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Назови все времена года, начиная с зимы.
• Как называется время года, которое идет перед летом?
• К какому времени года относятся эти слова: «На улице холодно. Много                                

     снега. Можно слепить снеговика и покататься на санках. А вот и

     снежинки»?

21.                   -   Кто изображен на картинке?

-    Как ты думаешь, к какой части суток относится эта картинка? Когда                

      это бывает?

• Ужинаем мы …, а обедаем …?
• Чем занимаются люди утром?
• Назови «соседей» ночи, дня.

22.                   -   Что изображено на картинке? Для чего это нужно?

• Как называются времена года, когда людям нужен зонтик?
• Осенью и весной дожди идут холодные, а летом …?
• Как называется время года, когда люди купаются и загорают?
• Назови все времена года, начиная с зимы.

23.                   -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Назови все времена года, начиная с зимы.
• Как называется время года, которое идет перед летом?
• Найди на игровом поле картинку с изображением веточки зимой. Расскажи о зимних забавах детей.

24.                  -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Назови «соседей» зимы, осени.
• Как называется время года, когда дети идут в школу?
• Найди на игровом поле картинку с изображением лета. Что происходит летом с природой?

25.                    -   Что изображено на картинке?

-    Как ты думаешь, к какой части суток относится эта картинка?    

-    Чем занимаются люди днем, вечером?

• Назови «соседей» ночи, дня.
• «Спокойной ночи, малыши!» мы смотрим вечером, а зарядку делаем…?

26.                   -    Какого цвета шарики изображены на картинке?

• Вспомни, какое время года мы обозначаем синим цветом?
• Назови по порядку все зимние месяцы.
• Сколько всего месяцев в году?
• Какой месяц «лишний»: июнь, июль, январь, август?

27.                  -     Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Назови «соседей» лета, весны.
• Как называется время года, когда мы отмечаем женский праздник?
• Найди на игровом поле картинку с изображением осени. Что происходит осенью с природой?

28.                   -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому дню недели относится эта картинка? В какой из дней недели мы ставим самовар, отмечаем дни рождения?
• Назови «соседей» воскресенья.
• Сколько всего дней в неделе?
• Назови второй день недели.

29.                   -   Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому времени года относится эта картинка?
• Назови «соседей» зимы, лета
• Как называется время года, когда бегут ручьи, тают сосульки?
• Найди на игровом поле картинки с изображением весны. Что происходит весной с природой?

30.                   -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому дню недели относится эта картинка? Вспомни стихотворение, которое мы учили про дни недели. В какой из дней недели мы «подметали пол»?
• Назови «соседей» вторника.
• Сколько всего дней в неделе?
• Как называется последний день недели?

31.                   -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому дню недели относится эта картинка? Вспомни стихотворение, которое мы учили про дни недели. В какой из дней недели мы «играли в мяч?»?
• Как называется день недели. Который идет после пятницы? Перед средой?.
• Сколько всего дней в неделе?
• Как называется четвертый день недели?

32.                   -   Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому дню недели относится эта картинка? Вспомни стихотворение, которое мы учили про дни недели. В какой из дней недели мы «стирали»? Какой это по счету день в неделе?
• Назови «соседей» среды.
• Сколько всего дней в неделе?
• Как называется пятый день недели?

33.                   -     Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому дню недели относится эта картинка? Вспомни стихотворение, которое мы учили про дни недели. В какой из дней недели мы «чашки помыли»?
• Назови «соседей» четверга
• Сколько всего дней в неделе?
• Как называется шестой день недели?

34.                   -    Какого цвета шарики изображены на картинке?

• Вспомни, какое время года мы обозначаем желтым цветом?
• Назови по порядку все осенние месяцы. Здесь изображен октябрь и ноябрь. Какого месяца не хватает?
• Сколько всего месяцев в году?
• Какой месяц «лишний»: июнь, июль, январь, август?
• В каком месяце мы отмечаем женский праздник?

35.                   -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому дню недели относится эта картинка? Вспомни стихотворение, которое мы учили про дни недели. В какой из дней недели мы «пекли калач»?
• Назови «соседей» вторника.
• Сколько всего дней в неделе?
• Как называется первый день недели?

36.                   -    Что изображено на картинке?

• Как ты думаешь, к какому дню недели относится эта картинка? Вспомни стихотворение, которое мы учили про дни недели. В какой из дней недели мы «торт купили»?
• Назови «соседей» воскресенья
• Сколько всего дней в неделе?
• Как называется день недели, который идет после вторника? Перед пятницей?

37.                   -   Какого цвета шарики изображены на картинке?

• Вспомни, какое время года мы обозначаем зеленым цветом?
• Назови по порядку все весенние месяцы.
• Сколько всего месяцев в году?
• Какой месяц «лишний»: март, сентябрь, май, апрель?

38.                   -    Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все осенние месяцы.
• Назови второй по счету месяц в году.
• Как называется праздник, который мы отмечаем в самом  начале года?
• Январь – какой из зимних месяцев по счету?
• Куда прячется в зимние морозы лиса?

39.                   -    Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все летние месяцы.
• Назови первый по счету месяц в году.
• Какие заботы у лесных птиц и зверей в июне?
• Каких насекомых можно увидеть в июне?
• Чем  занимаются люди в июне?

40.                   -    Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Какой праздник дети отмечают в сентябре?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все зимние месяцы.
• Назови последний по счету месяц в году.
• Какие плоды созревают в сентябре?
• Почему сентябрь называют «месяцем птичьих стай»?
• Как готовятся к зиме животные?

41                    -    Посмотри на картинку. Как ты думаешь, к какой сказке относится эита

                              иллюстрация.?

• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все летние месяцы.
• Назови последний по счету месяц в году.
• Какой праздник отмечают в марте?
• Какой месяц наступает после апреля?
• Какой месяц «лишний»?

42.                    -    Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все зимние месяцы.
• Назови первый по счету месяц в году.
• Почему август называют «хлебосолом»?
• Чем занимаются люди в августе?
• Кто из животных в августе начинает делать запасы на зиму?

43.                    -   Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все осенние месяцы.
• Назови второй по счету месяц в году.
• Как называют декабрь в народе? (хмурень). Почему?
• Что происходит с водой в реках, озерах, прудах? Какой праздник отмечают 31 декабря?
• Как готовятся к встрече Нового года?
• Что едят зайцы зимой?
• Зачем заяц следы запутывает?
• У какой птицы в январе появляются птенцы?

44.                   -    Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение? Когда цветет сирень?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все летние месяцы.
• Назови первый по счету месяц в году.
• Какой месяц «лишний»: октябрь, май, сентябрь, ноябрь?
• Что происходит с травами, цветами и деревьями после майских дождей?
• Как азывают май в народе? (цветень). Почему?

                        -    Какое явление природы часто бывает в мае?

45.                   -    Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все летние месяцы.
• Назови последний по счету месяц в году.
• Почему октябрь в старину называли «листопадом»?
• Почему говорят, что в октябре «семь погод на дворе»?
• Кто меняет на зиму шубку?
• Кто делает запасы на зиму?

46.                   -    Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все осенние месяцы.
• Назови второй по счету месяц в году.
• Почему февраль называют снеговеем?
• Назови зимние игры и забавы.
• Что делает зимой медведь?
• Куда прячется в зимние морозы лиса?

47.                   -     Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все летние месяцы.
• Назови последний по счету месяц в году.
• Какой месяц наступает после июня?
• Почему апрель называют месяцем «живой воды»?
• Какие птицы прилетают в апреле? (скворцы, трясогузки, жаворонки)
• Какие насекомые появляются в апреле? (муравьи, бабочки, шмели, пчелы)
• Что делают в апреле лесные обитатели? (меняют шубку)

48.                   -   Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все осенние месяцы.
• Назови второй по счету месяц в году.
• Какой месяц идет перед февралем?
• Какой месяц «лишний»: май, июнь, март, апрель?
• Как называют март в народе? (утро весны)
• Расскажи о погоде марта.
• Какой праздник отмечают в марте? Какого числа?

49.                   -   Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все зимние месяцы.
• Назови первый по счету месяц в году.
• Какой месяц идет после апреля?
• Какой месяц «лишний»: сентябрь. ноябрь, июнь, октябрь?
• Как называют июль в народе? (макушка лета)
• Какие занятия у людей в июле? (сенокос, окучивание, сбор первого урожая)
• Назови летние забавы детей.
• Чем питается в июле медведь?

50                     -   Посмотри на картинку. Что на ней изображено?

• Как ты думаешь, к какому месяцу она имеет отношение?
• Сколько всего месяцев в году?
• Назови все зимние месяцы.
• Назови второй по счету месяц в году.
• Какой месяц идет перед маем?
• Какой месяц «лишний»: май, июнь, март, апрель?
• Как называют ноябрь в народе? (чернотропом)
• Какая птица прилетает в ноябре? (клест)
• Какие занятия у людей в ноябре (утепление жилища, размещение животных в зимних стойлах)

51.                    -   Какого цвета шарики изображены на картинке?

• Вспомни, какое время года мы обозначаем красным цветом?
• Назови по порядку все летние месяцы.
• Сколько всего месяцев в году?
• Какой месяц «лишний»: март, сентябрь, май, апрель?
• Какой месяц наступает после декабря?