Диагностическая карта старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме
Выявление знаний по формированию элементарных математических представлений у детей шестого года жизни.( конец учебного года).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Диагностическая карта старшего школьного возраста
Влияние знаний по формированию элементарных математических представлений у детей шестого года жизни (конец учебного года).
Методика №1- выявление умений счета.
Инструкция к проведению. Педагог предлагает ребенку посчитать до 10.
Методика №2- выявление знаний цифр.
Материал. Набор цифр в произвольном порядке.
Инструкция по проведению. Педагог предлагает ребенку разложить цифры по порядку от 1 до 10, а затем назвать те цифры, которые ему покажут (9,6,3,7).
Методика №3 – выявление умений соотносить количество предметов с цифрой.
Материал. Набор цифр, мелкие игрушки.
Инструкция к проведению. Педагог предлагает ребенку отсчитать восемь игрушек, а потом обозначить это количество цифрой.
Методика №4 – выявление умений отсчитывать количество на одну единицу больше или меньше.
Материал. По 10 елочек (другое) и грибов (другое).
Инструкция к проведению. Педагог предлагает ребенку отсчитать елочек на одну больше, чем грибов (четыре), после чего дает задание отсчитать грибов на один меньше, чем елочек (семь).
Методика №5- выявление умений составлять число из единиц и различать количественный и порядковый счет.
Материал. В ряду: свекла, кабачок, морковка, картошка, огурец.
Инструкция к проведению. Педагог предлагает ребенку сказать, из каких овощей составлена группа; которая морковка по счету; считать по порядку.
Материал №6- выявление умений сравнивать две группы предметов.
Материал. Перед ребенком пять больших матрешек и пять маленьких в кругу.
Инструкция к проведению. Педагог предлагает ответить на вопрос, каких игрушек больше.
Методика №7 – выявление умений сравнивать предметы по длине.
Материал. Перед детьми пять полосок разной длины, лежащих произвольно (разница между – 0,5 см.)
Инструкция по проведению. Педагог задает вопросы. Одинаковы ли полоски по длине? Разложи их по порядку: от самой короткой до самой длинной. Назови, какие полоски по длине.
Методика№8 – выявление знаний о геометрических фигурах.
Материал. Два красных круга и один треугольник; два зеленых квадрата и один прямоугольник; три желтых прямоугольника разной конфигурации. По одному синему кругу, квадрату, треугольнику, прямоугольнику.
Инструкция к проведению. Задаются следующие вопросы. Сколько треугольников? Сколько четырехугольников? Сколько красных фигур? Назови зеленые фигуры.
Методика №9 – выявление умений ориентироваться в пространстве (слева, справа).
Инструкция к проведению. Педагог предлагает ребенку сказать, что находится слева от него.
Методика №10 – выявление знаний о днях недели.
Инструкция к проведению. Педагог предлагает ребенку назвать дни недели по порядку, затем сказать, какой день недели сегодня, какой день недели был вчера, какой день недели будет завтра.
Оценка результатов
- 1балл – ребенок самостоятельно справляется с заданиями, правильно отвечает на вопросы;
- 0,5 балла – ребенок справляется с заданиями с помощью педагога;
- 0 баллов – ребенок не справляется с заданиями .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/12/picture-220094-1363095581.jpg)
Диагностическое обследование детей старшего дошкольного возраста по разделу ФЭМП
Диагностика детей по ФЭМП...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/12/picture-241005-1365745707.jpg)
Диагностический инструментарий детей старшего дошкольного возраста с ОНР
В данном материале представлены диагностические методики для обследования детей 5-6 лет с ОНР....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/11/picture-657263-1484154401.jpg)
Виды занятий и диагностический инструментарий обследования творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста (Семинар: «Мульт-терапия - как механизм реализации системно-деятельностного подхода на ступени дошкольного образования»)
Использование мульт-терапии в развитии ребенка, исследование творческих способностей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/01/picture-650118-1438426557.jpg)
Диагностическая карта по теме «Живая природа нашего края» для детей старшего дошкольного возраста.
карта предназначена для проверки знаний детей подготовительной к школе группы....
![](/sites/default/files/pictures/2021/07/17/picture-1315006-1626532594.jpg)
Примерный пакет диагностических методик для проведения диагностики уровней овладения программным материалом дошкольного уровня образования для детей старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет)
Психологическая составляющая позволяет определить готовность ребенка по показателям развития познавательных процессов, уровня мотивации, эмоционально-личностной зрелости к овладению программным матери...
Технологическая карта образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с использованием ЭОР «Дикие животные сибирской тайги» Старший дошкольный возраст
Пояснительная записка: технологическая карта данного занятия составлена для проведения Детского совета, организации работы в центрах детской активности с детьми старшего дошкольного возраста в рамках ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/10/picture-1031157-1704892156.jpg)
Диагностическая (речевая) карта ребенка старшего дошкольного возраста
Методический материал ориентирован на детей старшего дошкольного возраста с проблемами в речевом развитии....