Занятие №24 по программе "Раз - ступенька, два - ступенька" Л.Г.Петерсона, Н.П.Холиной переложенное для использования интерактивной доски.
презентация занятия для интерактивной доски (математика, старшая группа) по теме
Знакомство с образованием числа 4, составом числа 4, цифрой 4. Формирование умения соотносить цифру 4 с количеством предметов, обозначать число 4 четырьмя точками. Закрепление умения разбивать группу фигур на части по различным признакам.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Занятие РЭМП в старшей группе | 1.06 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Образование числа 4
Образование числа 4.
3 + 1 = 4
1 + 3 = 4
Потеряла крольчиха крольчат, А крольчата лежат и молчат: За кадушкой – один. За кормушкой - один, Под листом – один, Под кустом – один. Как детей поскорее найти? Их должно быть чуть меньше пяти. В садике гулял павлин, Подошел еще один Два павлина за кустами. Сколько их? Считайте сами. Два мяча у Ани, Два мяча у Вани. Два мяча да два, малыш! Сколько их? Сообразишь?
1 + 1 + 1 + 1 1 + 1 + 2 = 4 2 + 2
Какой четвертый день недели? Какой четвертый месяц года? Какие четыре времени года? За тремя идут четыре Гляди, четыре – это стул, Острый локоть оттопыря . Который я перевернул. ( С. Маршак) ( Г. Виеру ) 4
Две свинки в загоне у фермера жили и между собою толстушки дружили. У каждой росло по четыре ребенка, четыре веселых смешных поросенка. И вместе все восемь любили играть, плескаться в воде, кувыркаться, плясать. А вечер настанет – и к мамам бегут, улягутся тесно и вместе заснут. Игра с пальчиками «Две свинки»
4 3 2 1 1 2 3 4
Мы на карусели сели. Завертелись карусели. Пересели на качели. Вверх летели, вниз летели. А теперь с тобой вдвоем Мы на лодочке плывем. Ветер по морю гуляет, Ветер лодочку качает. Весла в руки мы берем, Быстро к берегу гребем. К берегу пристала лодка, Мы на берег прыгнем ловко, И поскачем по лужайке, Будто зайки, будто зайки.
Разбей группу фигур сначала по цвету, а затем по форме и размеру.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по программе "Раз - ступенька, два - ступенька" Л.Г.Петерсона, Н.П.Холиной переложенное для использования интерактивной доски.
Знакомство с образованием и составом числа 5, с цифрой 5. Закрепление знания цифр 1 - 4, понятия многоугольника, числового отрезка....
Конспект занятия по развитию познавательных способностей на тему: "Олимпийские зимние виды спорта. Биатлон" с использованием интерактивной доски.
Занятие предназначено для детей 6-7 лет.Даётся закрепление знакомых зимних видов спорта.Знакомство с новым видом спорта - биатлоном (одежда, снаряжение, техника, подготовка биатлонистов). Занятие сопр...
Конспект занятия по развитию познавательных способностей на тему: "Олимпийские зимние виды спорта. Биатлон" с использованием интерактивной доски.
Занятие для детей 6-7 лет.Предлагается закрепление знаний о знакомых зимних видах спорта.Знакомство детей с БИАТЛОНОМ (экипировка, особенности, подготовка биатлонистов к соревнованиям и др.).Занятие с...
Конспект занятия по развитию познавательных способностей на тему: «Олимпийские зимние виды спорта. Биатлон» с использованием интерактивной доски.
Программное содержание:1. Закрепить у детей знания о зимних ОЛИМПИЙСКИХ видах спорта.2. Познакомить детей с новым зимним видом спорта–БИАТЛОНОМ; с...
Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе на тему: «Бабочка – красавица!» с использованием интерактивной доски
Данный материал содержит развернутый конспект по изодеятельности с использованием интерактивной доски на занятии для детей второй младшей группы....
Мастер- класс для педагогов по работе с интерактивной доской «Использование интерактивной доски в дошкольном учреждении»
Мастер- класс для педагогов по работе с интерактивной доской «Использование интерактивной доски в дошкольном учреждении»...
Конспект занятие по развитию речи с детьми старшей дошкольной группы по теме «Транспорт» с использованием интерактивной доски (на основе конспектов логопедических занятий Нищевой Н.В.) + Игры для ИД к занятию.
В современном обществе интерактивные технологии прочно вошли в нашу жизнь. Мы уже на представляем себя без компьютеров и геджетов. А как же иначе, ведь они так облегчают жизнь, дают неогранниченный ис...