дидактическая игра «Математические матрешки»
материал (математика, младшая группа) по теме

Уважаемые педагоги, родители!

Обучение математике ребенка нежелательно без использования занимательных игр. При этом роль несложного занимательного математического материала определяется с учетом индивидуальных и возрастных возможностей ребенка и задач всестороннего развития и воспитания: активизировать умственную деятельность, заинтересовать математическим материалом, увлекать развивать ум ребенка, расширять и углублять математические представления. Математический материал используется и с целью формирования представлений, ознакомления с новым материалом.

Дети очень часто активны в восприятии нового материала. Они постоянно ищут ход решения, который ведет к результату. Ребенку интересна конечная цель: сложить, найти нужную фигуру, изобразить. Это его увлекает. При этом ребенок пользуется двумя видами поисковых действий: практическими (действия в перекладывании, подборе) и мыслительными (обдумывание хода).

«Чем раньше мы начинаем воспитывать в детях стремление самим добиваться своих целей, тем скорее создадим сильных, а следовательно, самостоятельных и свободных людей».  М. Монтессори.

Представляю  вашему вниманию   настольно-дидактическую игру «Математические матрешки» с наглядно-игровым материалом.

Авторская дидактическая игра «Математические матрешки»

(для детей дошкольного возраста 3-4лет)

Описание  дидактической игры: игра в виде матрешек с приставными деталями (матрешка, фартук, бусы). Данная игра можем использоваться для детей 3-4 лет. Она может проводиться с подгруппой детей, индивидуально, самостоятельно. Рекомендуемое время игры 5-7 мин. Данную игру можно рекомендовать родителям.

Цель: формирование элементарных математических представлений детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Познакомить детей с правилами дидактической игры.

2. Способствовать развитию математических способностей детей.

3. Развивать коммуникативные навыки.

4. Создать условия для самостоятельной деятельности детей.

5. Закрепить математические понятия: большой - маленький; один – много, ни одной; выше - ниже.

6.Закрепить цвет и умение  ориентироваться  в пространстве.

Варианты использования  дидактической игры.

Вариант 1. «Сосчитай матрешек»

На столе разложены  матрешки. Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение:

Мы красавицы матрешки

Разноцветные одежки.

Раз - Матрена,

Два - Малаша,

Мила – три,

Четыре – Маша,

Маргарита - это пять,

Нас не трудно сосчитать.

Воспитатель предлагает детям сосчитать матрешки и ответить на вопрос: «Сколько всего матрешек?». Затем убирает матрешки, оставляет одну и предлагает ответить на другой вопрос «А теперь сколько матрешек?». Затем убирает все матрешки и задает вопрос: «Сколько осталось матрешек?»

Вариант 2. «Подбери фартук для матрешки»

На столе разложен  дидактический материал. Воспитатель  рассказывает, что у матрешки много подружек, и все они  собираются в гости. «Давайте посмотрим, все ли в порядке у матрешек?». Предложить детям подобрать матрешкам  фартук по размеру.

Вариант 3.  «Разложи матрешки по величине»

На столе в хаотичном порядке разложены матрешки. Воспитатель дает задание: посмотри и разложи матрешки по величине. При сравнении матрешек по высоте закрепить умение пользоваться приемом наложения и приложения их друг к другу, раскладывать в возрастающем  и убывающем порядке.

Вариант 4. «Найди одинаковые матрешки»

На столе разложены матрешки. Воспитатель предлагает ребенку внимательно посмотреть и найти подружку матрешки такую же, как она.

Вариант 5. «Найди различия»

На столе разложены матрешки. Воспитатель предлагает детям внимательно посмотреть на матрешек и найти чем они отличаются друг от друга (различие: глаза, губы).

Вариант 6. «Собери бусы для матрешки»

На столе лежат матрешки. Воспитатель  сообщает, что матрешки нарядились, и им захотелось еще надеть бусы, да вот беда – бусинки рассыпались. «Давайте  поможем матрешкам собрать бусы.  На каждой нитке должны быть  бусинки одного цвета». Закрепить умение отвечать на вопросы: «Сколько всего бусинок? Какого цвета бусинки рассыпались?»

Желаем Вам успеха! Играйте с удовольствием!