Рекомендации для родителей по лексической теме "Насекомые" (2 мл. гр.)
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

1. Предложите ребенку рассмотреть картинку и назвать, что на ней изображено. Расскажите о частях тела насекомых (крылья, брюшко, усики, ноги…) Задайте ребенку вопрос: «Как можно назвать картинку, одним словом?» (Насекомые.)
2. Игра «Один – много»

Слова: бабочка, стрекоза, муха, жук, кузнечик, муравей, божья коровка, паук, пчела, оса, гусеница, таракан.

Например: бабочка-бабочки и т. д.

3. Игра «Жадина»

Например: Чья бабочка? – моя бабочка.

Слова: бабочка, стрекоза, муха, жук, кузнечик, муравей, божья коровка, паук, пчела, оса, гусеница, таракан.

4. Игра «Скажи, что у тебя?» (отвечать полным предложением)

Родитель: Что у тебя?

Ребенок: У меня бабочка.

Слова: бабочка, стрекоза, муха, жук, кузнечик, муравей, божья коровка, паук, пчела, оса, гусеница, таракан.

5. Игра «Сосчитай до трёх!»

Одна бабочка, две бабочки, три бабочки.

Слова: бабочка, стрекоза, муха, жук, кузнечик, муравей, божья коровка, паук, пчела, оса, гусеница, таракан.