Рекомендации для родителей по лексической теме "Посуда"
методическая разработка по логопедии (средняя группа)
Побеседуйте с детьми о посуде, ее частях (крышка, донышко, стенки, ручки и т.д.), закрепить понятие "сервиз", расскажите о том, какие бывают сервизы. Закрепите обобщающее понятие "Посуда". Поиграйте в речевые игры, возвращайтесь к играм, где дети испытывали трудности, в другой день.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
dokument_microsoft_word_14.docx | 16.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Лексическая тема
«Посуда»
Подготовила: учитель-логопед
Капбасова Айнура Серекжановна
Родителям рекомендуется: побеседуйте с детьми о посуде, ее частях (крышка, донышко, стенки, ручки и т.д.), закрепить понятие "сервиз", расскажите о том, какие бывают сервизы. Закрепите обобщающее понятие "Посуда". Поиграйте в речевые игры, возвращайтесь к играм, где дети испытывали трудности, в другой день.
Игры и упражнения на развитие лексико-грамматического строя речи и связную речь
Дидактические игры:
- - «Один – много» (закрепление в речи детей множественного числа имен существительных)
тарелка – тарелки, кастрюля – кастрюли, ложка – ложки, вилка – вилки, стакан – стаканы, половник - половники и т.д.
- - «Назови ласково» (образование существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов).
сковорода – сковородочка, тарелка – тарелочка, стакан – стаканчик, чашка – чашечка, поднос, сервиз, половник, солонка, маслёнка и т.д.
- - «Сосчитай посуду» (согласование существительного с числительным)
Один нож, два ножа, три ножа, четыре ножа, пять ножей, шесть ножей и т.д.
Можно взять слова для счета – стакан, половник, вилка, ложка и т.д.
- - «Какая бывает посуда?» (образование относительных прилагательных)
Посуда из стекла – стеклянная; из металла – металлическая; из фарфора – фарфоровая; из глины – глиняная, из пластмассы – пластмассовая и т.д.
- - «Как называется?»
Посуда для сахара – сахарница, для соли - …, хлеба, супа, молока, масла, конфет и т.д.
6. Отгадать загадки о посуде.
- Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка)
- Из горячего колодца через нос водица льётся. (Чайник)
- Ходит он из края в край, режет чёрный каравай. (Нож)
- Из меня посуду тонкую, нежно-белую и звонкую
Обжигают с древних пор, называюсь я … (Фарфор)
7. Подбери признаки (не менее трех признаков):
Чашка (какая?) – … чайник (какой?) — …
8. Есть – нет (родительный падеж): чайник – нет чайника, ложка — … сковорода — … стакан — … блюдце -… сервиз — … донышко -… кухня -… посуда — …
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рекомендации для родителей по лексической теме: «Школа. Школьные принадлежности»
Рекомендации логопеда для родителей по формированию у детей с ОНР лексико-грамматических категорий....
Рекомендации для родителей по лексической теме "Ранняя весна"
Задания, загадки, стихи и вопросы для родителей по теме "Ранняя весна"...
Методические рекомендации для родителей по лексическим темам.
Методические рекомендации для родителейпо лексическим темам. СЛОВАРЬ ЛЕКСИЧЕСКИХ ТЕМ(Составлен по материалам учителя-логопеда Н.В.Соколовой) Блок №1. «Мир растений» Тема «Фрукты»Существ...
Методические рекомендации для родителей по лексической теме: «Одежда»
Данные рекомендации предназначены для закрепления материала по лексическим темам, отработанным с детьми на занятиях в детском саду и формирования всех грамматических категорий у ребенка до...
Методические рекомендации для родителей по лексической теме " Перелетные птицы"
Рекомендации для выполнения домашних заданий...
Рекомендации для родителей по лексической теме "Транспорт"
Данный материал предназначен для родителей, кторые могут закреплять дома знания детей по лексической теме "Транспорт" (2 младшая группа от 3 до 4 лет)...