Мастер-класс для воспитателей «Изготовление игрового пособия для дыхательной гимнастики»
консультация по логопедии

Мастер-класс для воспитателей «Изготовление игрового пособия

для дыхательной гимнастики»

Цель: обучение изготовлению и применению дидактического материала для развития речевого дыхания.

Задачи: - рассказать о необходимости регулярного проведения дыхательной гимнастики детей;

-учить изготавливать дидактического материала для развития речевого дыхания;

-создать благоприятную атмосферу для педагогов, посредством увлечения общим делом.

Ход мастер-класса:

1. Вводная часть:

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Мы рады видеть вас и предлагаем Вам сегодня узнать, как можно изготовить простые, но в тоже время интересные дидактические пособия для развития речевого дыхания. Но сначала несколько слов о том, почему так важно заниматься дыхательной гимнастикой с детьми.

Развитие дыхания-является одной из важных задач в работе с дошкольниками. Упражнения на дыхание широко используются как в работе по развитию речи детей (при постановке сложных звуков, работе над темпом, громкостью, интонационной выразительностью и плавностью речи, так и в оздоровительной работе.

Они способствуют:

- насыщению каждой клеточки организма кислородом;

- повышению общего жизненного тонуса;

- сопротивляемости организма к различным простудным заболеваниям дыхательной системы.

- стимулируют работу сердца, головного мозга, нервной системы.

Существует очень много интересных упражнений (комплексы дыхательной гимнастики) для развития дыхания детей дошкольного возраста, которые обязательно включаются в различные виды детской деятельности: занятия по развитию речи, познавательному развитию, физкультурные занятия, утреннюю гимнастику, гимнастику пробуждения и как самостоятельные игры-упражнения с различными атрибутами, игрушками-тренажёрами.

Дидактическое пособие для развития речевого дыхания можно сделать своими руками, они не требуют больших материальных затрат. Вот, например, изготовленные дидактические пособия: «Буря в стакане», «Сдуй муху с кастрюли», «Посади бабочку на цветок».

Цель упражнений - укрепление дыхательных мышц, стимуляция работы верхних дыхательных путей, носоглотки, обеспечение вентиляции легких во всех его отделах.

Основная часть:

-Ну, а сейчас мы покажем вам как быстро и несложно можно изготовить интересное пособие для развития речевого дыхания «Новогодняя метель».

Дидактическое пособие «Новогодняя метель» готово к использованию в работе с детьми.

Сейчас мы его испробуем. При выполнении упражнений необходимо соблюдать определенные правила.

1. Спину держим прямо. Перед выдохом ребенок делает вдох, глубокий и сильный, как говорят, «набирает воздуха полную грудь».

2. Совершает выдох плавно, не толчками. Во время выдоха губы не сжимает, а складывает их трубочкой и не надувает щеки.

3. Во время выдоха нельзя допускать, чтобы воздух у ребенка выходил через нос, только через рот! В качестве эксперимента попробуйте зажать ноздри малышу пальцами, чтобы он сам почувствовал, как должен выходить воздух.

4. Выдыхать надо до тех пор, пока не закончится воздух.

Давайте сделаем глубокий вдох через нос, и подуем в трубочку, (необходимо, прежде всего, сформировать у детей плавный ротовой выдох).

Работу над дыханием необходимо проводим ежедневно. Таким образом, дети научатся правильно дышать, и будут меньше болеть. Рекомендуем всем воспитателям чаще проводить такую дыхательную гимнастику, используя яркий разнообразный материал.

Однако помните, что дыхательные упражнения быстро утомляют детей, могут вызвать головокружение, поэтому они должны быть ограничены во времени.

Заключительная часть:

Спасибо вам большое за то, что приняли участие в мастер-классе. Надеюсь, полученная информация пригодится вам. Мы благодарим вас за внимание и вашу активность!