Дидактическое пособие по развитию связной речи «Волшебный экран» для детей с 4 до 7 лет дошкольного возраста.
методическая разработка по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа)

Паспорт пособия

Название: «Волшебный экран»

Цель данного пособия: развитие связной речи, учить детей при помощи мнемотаблицы самостоятельно составлять рассказ, используя «Волшебный экран» с кадрами.

Задачи:

Использование дидактического пособия «Волшебный экран» помогает в развитии всех компонентов устной речи детей дошкольного возраста: грамматического строя речи, связной речи – диалогической и монологической форм, формирование словаря.

Использование приемов развития лексико-грамматической базы речи способствует:

•  развитию словаря (активизации и обогащению словаря);
• формированию навыков описания предметов и особенностей их строения, называния действий, называния признаков по нескольким параметрам (форма, цвет, размер или внешний вид, окрас, повадки);
• формированию грамматических представлений, формированию навыков словоизменения (освоение категорий числа, рода, падежа) и навыков словообразования (употребление уменьшительного суффикс, глагольных приставок, образование относительных и притяжательных прилагательных);
• употребление предлогов;
• помогает закрепить знания на лексические темы; «Игрушки», «Овощи», «Домашние животные», «Дикие животные», «Профессии» и т.п..
• составления предложений разной структуры с постепенным усложнением.
• также для решения таких задач, как: развитие воображения, зрительного восприятия, обогащение сенсорного опыта, пространственно-логического мышления, развитие координации крупных движений и мелкой моторики, зрительно-моторной координации, навыков общения, что особенно актуально в работе с детьми с речевыми нарушениями.

Новизна

Нашим детям очень нравятся занятия с «Волшебным экраном». Занятия можно организовать индивидуальные и подгрупповые. Занятия такого характера помогают детям усвоить материал быстрее и в полном объеме. Такое обучение отличается тем, что ребёнок одновременно может рассмотреть, выполнить творческие задания и применяя свои полученные знания составляет рассказ с помощью «Волшебного экрана» и мнемотаблицы, выполняя поставленную задачу.