Консультация для родителей "Артикуляционная гимнастика дома"
консультация по логопедии

Консультация для родителей «Артикуляционная гимнастика дома»

Выполнение артикуляционных упражнений полезно вне зависимости от возраста, т.к. четкая артикуляция – это неизменная составляющая хорошей дикции. Проведение этих занятий для детей с нарушениями звукопроизношения – это уже необходимость. Гимнастика подготавливает артикуляционный аппарат ребенка к правильной постановке звуков.

Основные рекомендации и советы родителям

При выполнении артикуляционной гимнастики нужно соблюдать ряд рекомендаций, которые помогут повысить эффективность проводимых занятий:

• Занятия должны быть регулярными, чтобы необходимые навыки формировались и закреплялись быстрее. Лучше всего проводить артикуляционную гимнастику ежедневно спустя 1-2 часа после приема пищи.
• Занятия для детей лучше подавать в игровом стиле. В раннем возрасте ребенок не осознает важность гимнастики, поэтому нужно его заинтересовать этим процессом. Можно распечатать красочные картинки, которые сделают занятия еще интереснее.
• Нужно проводить артикуляционную гимнастику не более 10 минут. При этом не нужно стараться выполнять много упражнений – на первых порах достаточно 2-3 за одно занятие.
• Каждое упражнение нужно повторять не менее 5 раз. При этом нужно следить за качеством – если оно ухудшилось, то вполне вероятно, что ребенок устал.
• При проведении статических упражнений нужно соблюдать определенную продолжительность одной артикуляционной позы – порядка 7-10 секунд.
• Ребенок не видит своего лица, поэтому занятия лучше проводить перед большим зеркалом.
• Занятия предполагают, что взрослый сначала сам показывает, как выполнять то или иное упражнение. Далее он контролирует выполнение со стороны ребенка.
• Работу нужно строить от простого к сложному, чтобы у ребенка постепенно формировались навыки.
• Помните о том, что дети в раннем возрасте очень чутки к похвале. Не стесняйтесь выражать свои эмоции, хвалить ребенка за правильное выполнение занятий.
• Постоянные тренировки помогут укрепить органы речевого аппарата в любом возрасте. 

Чистим зубки

• улыбнуться, открыть рот
• кончиком языка с внутренней

стороны «почистить» поочерёдно

нижние и верхние зубы

Чашечка

• улыбнуться
• широко открыть рот
• высунуть широкий язык и придать

ему форму «чашечки» (т.е. слегка

приподнять кончик языка)

Заборчик

• улыбнуться, с напряжением

обнажив сомкнутые зубы

Маляр

• губы в улыбке
• приоткрыть рот
• кончиком языка погладить                                  

(«покрасить») нёбо

Лошадка

• приоткрыть рот
• поцокать «узким» языком

(как цокают копытом лошадки)

Качели

• улыбнуться
• открыть рот
• кончик языка за верхние зубы
• кончик языка за нижние зубы    

Часики

• улыбнуться, открыть рот
• кончик языка (как часовую

       стрелку) переводить из одного  

уголка рта в другой

Вкусное варенье

• улыбнуться
• открыть рот
• широким языком в форме

«чашечки» облизать верхнюю губу

 Парашютик

• на кончик носа положить ватку
• широким языком в форме

«чашечки», прижатым к верхней

губе, сдуть ватку с носа вверх        

  Гармошка

• улыбнуться
• сделать «грибочек» (т.е. присосать

широкий язык к нёбу)

• не отрывая языка, открывать и

закрывать рот (зубы не смыкать)    

   Орешки

• рот закрыт
• кончик языка с напряжением

поочерёдно упирается в щёки

• на щеках образуются твёрдые

шарики – «орешки»      

     Шарик

• надуть щёки
• сдуть щёки

Будьте терпеливы, ласковы и спокойны,

и всё получится.

Занимайтесь с ребёнком ежедневно

По 5-7 минут