Консультация для родителей "Что такое нейротренажеры"
консультация по логопедии (подготовительная группа)

Консультация для родителей

Что такое нейротренажёры?

Все мы хотим, чтобы наши дети успешно развивались: вовремя пошли и заговорили, умело выражали чувства и эмоции, легко находили друзей, схватывали на лету новые знания и хорошо учились в школе. Для этого очень важно гармоничное развитие мозга и тела ребёнка.

Именно такое воздействие оказывают нейротренажеры – игровые устройства, оборудования, стимулирующие и улучшающие работу мозга, концентрацию внимания, память и т.д. через воздействие на тело и являются совместной разработкой нейропсихологов, кинезиологов, дефектологов и логопедов.

Нейротренажёры особенно показаны детям, так как именно в дошкольный период идёт активное формирование мозговых структур и развивается интеллект.

Независимо от вида их принцип действия одинаков: перед ребенком ставится определенная задача, которую можно выполнить только по технологии, предусмотренной игрой.

Какие бывают нейротренажёры?

Нейротренажёры можно условно разделить на:

• Балансир для рук: нейровосьмерки-лабиринты, где шарик катается по траектории восьмёрки.
• Балансир для ног: балансборд- это лишённая устойчивости доска, на которой нужно удерживать равновесие.
• Межполушарные тренажёры: межполушарные доски- это доски с двумя зеркально нанесёнными лабиринтами для одновременного прохождения правой и левой рукой; пальчиковый нейротренажер-это тренажер для развития и совершенствования движений кистей и пальцев рук; нейроладошки/нейрожесты- это деревянные ладошки с разным положением пальцев для развития пальцевого праксиса.
• Сенсорные тренажёры: тактильные сенсорные панели, кинезио мешочки- это мешочки из ткани, наполненные разными тактильными наполнителями. Способствуют развитию мелкой моторики и тактильной чувствительности., массажные коврики, которые выстраиваются в массажные дорожки- это дорожки с различной тактильной поверхностью и рельефами. Способствуют стимулированию кровотока, правильному формированию свода стопы и развитию сенсорной чувствительности у детей.
• Прочие: геоборд.

Нейровосьмёрка 3 в 1 АЛМА

Балансир для рук — это доска с лабиринтом, по которому нужно прокатить шарик с помощью слаженных движений рук.

Нейровосьмерка – это частный случай лабиринта, где шарик катается по траектории перевёрнутой восьмёрки.

Ногоборд – это тот же межполушарный лабиринт, только проходить его надо ногами.

Балансир для ног- это лишённая устойчивости доска, на которой нужно удерживать равновесие.

Универсальный балансир АЛМА

Балансир-лабиринт – это лишенная устойчивости доска с вырезанным на ней лабиринтом, по которому нужно прокатить шарик с помощью координации тела в пространстве.

Рокерборд/доска совы – изогнутая доска-качалка. Подходит для самых маленьких. Это и качели, и гамак, и горка для машинки.

Балансборд – это прямая доска, свободно лежащая на небольшом цилиндре. Этот балансир больше подходит для подростков и взрослых, кто уже умеет владеть своим телом.

Доска Бильгоу – профессиональная доска-балансир со специальной разметкой по методике Бильгоу. Подходит для работы с детьми с ОВЗ.

Сенсорные балансировочные мостики АЛМА

Сенсорные мостики – это дорожки с различной тактильной поверхностью и рельефами. Способствуют стимулированию кровотока, правильному формированию свода стопы и развитию сенсорной чувствительности у детей.

Балансировочные дорожки – это узкая приподнятая надо полом дорожка, развивающая равновесие и координацию движений у детей. Предотвращает плоскостопие и укрепляет мышцы ног и спины.

Геоборды- это деревянное поле с торчащими штырьками, на которые ребёнок надевает резинки для творчества. Развивают фантазию, мелкую моторику рук, логическое мышление, усидчивость и тактильное восприятие.

Кинезиомешочки – это мешочки из ткани, наполненные разными тактильными наполнителями. Подходят для самых маленьких детей. Способствуют развитию мелкой моторики и тактильной чувствительности.

Чем полезны нейротренажёры?

Занятия с нейротренажёрами усиливают кровоснабжение мозга, улучшают его пластичность и создают новые нейронные связи между полушариями.

Нейротренажёры способствуют:

1. Развитию межполушарного взаимодействия;
2. Мозжечковой стимуляции;
3. Развитию сенсорных систем;
4. Расширению поля зрения;
5. Снятию эмоционального напряжения.

Развитие межполушарного взаимодействия. Мозг человека состоит из двух полушарий, каждое из которых имеет свои функции: левое полушарие отвечает за логику, память, удерживание внимания, способности к речи и письму, правое — за творчество, воображение, пространственное ориентирование и кинестетическое восприятие. Для хорошей работы мозга оба полушария должны быть равноценно развиты.

Для этого существуют игры и упражнения, формирующие межполушарное взаимодействие у детей. Ведь лучший возраст развития мозга – с 0 до 12 лет. Нейротренажёры помогают в игровой форме наладить взаимосвязанную работу двух полушарий, улучшить сенсорное восприятие и мышление ребёнка, что обеспечит ему нормальное развитие, хорошую обучаемость в школе и дальнейшие успехи в социуме.

Мозжечковая стимуляция. Мозжечок отвечает за координацию движений, равновесие и тонус мышц. Последние исследования также показывают, что он участвует в мыслительных процессах, восприятии информации от сенсорных систем организма, их обработке и запоминании. Лабиринты, поиск баланса, необходимость точной координации тела активизируют работу мозжечка и связанные с ним функции.

Занятия с тренажёрами для рук:

• Стимулируют мозжечок,
• Развивают межполушарное взаимодействие,
• Способствуют развитию глазных мышц и произвольного движения глаз,
• Улучшают усидчивость и концентрацию внимания,
• Формируют логическое мышление,
• Развивают мелкую моторику рук,
• Помогают в освоении навыков письма и речи,
• Снимают эмоциональное напряжение.

Занятия с тренажёрами для ног

• Стимулируют мозжечок,
• Развивают межполушарное взаимодействие,
•  Улучшают равновесие, укрепляют вестибулярный аппарат, расширяют поле зрения,
• Развивают мышечный каркас, улучшают осанку
• Формируют логическое мышление,
• Помогают в освоении навыков письма и речи,
• Снимают эмоциональное напряжение.

Кому подходят занятия на нейротренажёрах?

Занятия на нейротренажёрах полезны для всех детей. Для них это весёлый и увлекательный процесс, когда они могут соревноваться в ловкости и умениях. И одновременно идёт развитие их физических и умственных навыков.

На занятия не нужно тратить много времени – всего 10-15 минут в день в течение месяца уже принесут хорошие результаты. А так же продолжительность занятий зависит  от особенностей и утомляемости ребенка.

Современные нейротренажеры до того увлекательные, что не только дети, но и их родители с удовольствием играют с ними.

Нейротренажёры особенно необходимы малышу, если он:

• плохо усваивает новые знания, имеет трудности с запоминанием;
• быстро утомляется, ему сложно концентрироваться;
• не видит ошибок в письме, пропускает буквы при чтении;
• неуклюжий, постоянно обо всё ударяется;
• плохо контролирует возбуждение, эмоционально нестабилен.

Логопеды, психологи-дефектологи, кинезиологи также используют в своей работе нейротренажёры. Они помогают специалистам преодолевать функциональную незрелость мозга у ребёнка и корректировать нарушения психоречевого развития.

Специалисты рекомендуют нейротренажёры детям, если есть:

• Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ);

• Задержки речевого, психического и психоречевого развития (ЗРР, ЗПР, ЗПРР);

• Дислексия и дисграфия;

• Минимальная мозговая функция (ММД);

• Расстройства аутического спектра (РАС);

• Логоневроз(заикание).

Таким образом, нейроигрушки для детей из дерева – это эффективные тренажеры для развития внимания, координации, памяти, мышления, а также улучшения работы всех отделов мозга.

Также нейротренажёры применяют для реабилитации взрослых, у которых в результате травм были нарушены высшие мозговые функции: речь, память, мышление, координация тела в пространстве, крупная и мелкая моторика.