Артикуляционная гимнастика
материал по логопедии

Общий комплекс артикуляционной гимнастики

1. «Улыбочка». Зубы сжаты. Губы растянуть в положении улыбки как можно сильнее. Удерживать губы в таком положении 5-7 секунд.
2. «Трубочка». Зубы сжаты. Губы сжать и вытянуть вперёд. Удерживать в таком положении 5-7 секунд.
3. «Улыбочка»-«Трубочка». Чередование упражнений.
4. «Заборчик». Улыбнуться, показать сомкнутый ряд зубов, удерживать губы в улыбке под счёт до 5.
5. «Хоботок». Губы округлить и вытянуть вперёд. Удерживать в таком положении под счёт до 5.
6. «Заборчик»-«Хоботок». Чередование упражнений.
7. «Лопаточка». Рот открыт. Губы слегка в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать в таком положении под счёт от 1 до 5-10.
8. «Иголочка». Приоткрыть рот и высунуть вперёд длинный узкий язык. Удерживать в таком положении 5-10 секунд.
9. «Лопаточка»-«Иголочка». Чередование упражнений.

Специальный комплекс упражнений для правильного произнесения свистящих звуков

1. «Накажем непослушный язык». На губу язык клади, пя-пя-пя произноси.

                                                                      Мышцы расслабляются…Лопатка получается…

                                                                     Ты под счёт её держи, до 5…. До 10.

2. «Чищу зубы». Чищу зубы, чищу зубы,

                            И снаружи…. и внутри…

                            Не болели, не темнели,

                            Не желтели чтоб они.

3. Паровозик свистит». Понадобится стеклянный пузырёк с весёлой наклейкой. Выдыхать воздух плавно в отверстие пузырька, чтоб получился звук (Ф-Ф-Ф).

4. «Горка». Вот так горка, что за чудо!

                  Выгнулся язык упруго:

                  Кончик в зубы упирается,

                  Бока кверху упираются.

Специальный комплекс упражнений для правильного произнесения шипящих звуков

1. «Чашечка». Язык широкий положи, его края приподними-

                        Получилась пиала, почти круглая она.

                         В рот её ты занеси и края к зубам прижми.

2. «Вкусное варенье». Ох и вкусное варенье! Жаль осталось на губе.

                                               Язычок я подниму и остатки оближу.

3. «Грибок». На лесной опушке, где жила кукушка,

                     Вырос гриб-волнушка -шляпка на макушке,

                      Звукознайкин в лес пошёл, и большой грибок нашёл.

                      Вот и нет волнушки на лесной опушке.

4. «Гармошка». К нёбу язычок прижми, челюсть ниже опусти.

                           Рот открой, потом прикрой,

                           Гармонист ты неплохой.

Специальный комплекс упражнений для формирования правильного произношения звуков Л – Р

1. «Маляр». Красить потолок пора, пригласили маляра.

                    Челюсть ниже опускаем, язык к нёбу поднимаем,

                   Поведём вперёд – назад – наш маляр работе рад!

2. «Индюшата». Рот чуть – чуть приоткрываю, язычок приподнимаю.

                              На губу положу, по губе им повожу.

                              Потом голос подключу: БЛ-БЛ-БЛ – заболбочу.

3. «Лошадка». Я лошадка Серый Бок! Цок-цок-цок-цок,

                               Я копытцем постучу, цок-цок-цок-цок,

                               Если хочешь – прокачу! Цок-цок-цок-цок.

                               Посмотри, как я красива: цок-цок-цок-цок.

                               Хороши и хвост, и грива, цок-цок-цок-цок.

                              Я Лошадка Серый Бок. Цок-цок-цок-цок.

4. «Дятел». Я по дереву стучу - д-д-д

                           Червячка добыть хочу – д-д-д.

                           Хоть и скрылся под корой – д-д-д,

                           Всё равно он будет мой – д-д-д.

5. «Барабанщик». Произносить Т-Т-Т.
6. «Зажатый язычок». Язык зажат между зубами. «Попрыгать» зубами по языку (ла-ла-ла).