Буклет для родителей "Развиваем речь, играя дома"
учебно-методический материал по логопедии

Игры на развитие звуковой культуры речи.
В эту группу входят различные игры и упражнения на развитие фонематического слуха, умение правильно определить место звука в слове, словосочетании, предложении либо подобрать слова с заданным звуком. Также сюда относятся игры и упражнения на определение количества слогов в слове или на развитие умение подобрать слова с заданным количеством слогов.

- Игра «Строим дорожку».
Цель – развитие фонематического слуха.
Малышу  даётся мяч и задание придумать любое слово. Затем мяч передаётся  следующему игроку. Он должен придумать слово, которое начинается с последнего звука предыдущего слова. И так далее, пока не дойдут до первого игрока.

- Игра «Ловушка».
Цель – развитие умения услышать в слове определённый звук.
Предложите ребенку «открыть ловушку», т.е. поставить руки локтями на парту, параллельно друг другу, расправив свои ладошки, которые и есть «ловушки». Вы даёте задание: если в слове услышите заданный звук, то «ловушки» нужно захлопнуть, т.е. хлопнуть в ладоши. Слова подбираются в зависимости лексической темы занятия.

- Игра «Поймай слог».
Цель – развитие слухового внимания и его быстроты.
Вы «бросаете» ребенку слог, а они должны «превратить» его в слово.
Например: ПА – папа, ма – мама, ку – кукла, ар – арбуз и т.д.

- Игра «Придумай слово».
Цель – развитие фонематического слуха
Нужно придумать слово по заданию: с заданным звуком в начале, середине, конце  слова. Данная игра используется тогда, когда нужно организовать или просто заинтересовать ребенка. Например, нужно сказать слово - пароль. А слово-пароль сегодня у нас начинается со звука [м] или [м’]. И дети будут изо всех сил стараться придумывать нужное слово. Но здесь необходимо учитывать один момент: если вы заметили, что малыш в силу каких-то причин не может подобрать слово, то нужно прийти ненавязчиво на помощь.

Рекомендации логопеда